{"title":"Auswirkungen eines Trainings zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug auf den inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)","place":"Köln","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2023-01-26T09:01:35Z","citation":{"chicago":"Hellmich, Frank, Fabian Karl Hoya, Jan Roland Schulze, and Gamze Görel. “Auswirkungen Eines Trainings Zum Kooperativen Arbeiten Auf Die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug Auf Den Inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag Auf Der 7. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Köln: Universität zu Köln, 2019.","short":"F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, G. Görel, in: Universität zu Köln, Köln, 2019.","mla":"Hellmich, Frank, et al. <i>Auswirkungen Eines Trainings Zum Kooperativen Arbeiten Auf Die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug Auf Den Inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag Auf Der 7. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF)</i>. Universität zu Köln, 2019.","ieee":"F. Hellmich, F. K. Hoya, J. R. Schulze, and G. Görel, “Auswirkungen eines Trainings zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug auf den inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF),” 2019.","apa":"Hellmich, F., Hoya, F. K., Schulze, J. R., &#38; Görel, G. (2019). <i>Auswirkungen eines Trainings zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug auf den inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)</i>.","bibtex":"@inproceedings{Hellmich_Hoya_Schulze_Görel_2019, place={Köln}, title={Auswirkungen eines Trainings zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug auf den inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität zu Köln}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl and Schulze, Jan Roland and Görel, Gamze}, year={2019} }","ama":"Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Görel G. Auswirkungen eines Trainings zum kooperativen Arbeiten auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Studierenden in Bezug auf den inklusiven Grundschulunterricht. Vortrag auf der 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Universität zu Köln; 2019."},"type":"conference","publisher":"Universität zu Köln","department":[{"_id":"460"}],"status":"public","_id":"36397","date_created":"2023-01-12T10:50:29Z","user_id":"57672","author":[{"id":"26282","first_name":"Frank","full_name":"Hellmich, Frank","last_name":"Hellmich"},{"first_name":"Fabian Karl","id":"10600","last_name":"Hoya","full_name":"Hoya, Fabian Karl"},{"last_name":"Schulze","full_name":"Schulze, Jan Roland","id":"29492","first_name":"Jan Roland"},{"first_name":"Gamze","id":"13345","full_name":"Görel, Gamze","last_name":"Görel"}],"year":"2019"}