{"date_updated":"2022-01-06T06:59:28Z","page":"18--25","issue":"17","extern":"1","publication":"Blick in die Wissenschaft","title":"Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning","user_id":"27503","author":[{"first_name":"Hans","full_name":"Gruber, Hans","last_name":"Gruber"},{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-3570-7626","full_name":"Harteis, Christian","last_name":"Harteis","id":"27503","first_name":"Christian"},{"full_name":"Rehrl, Monika","last_name":"Rehrl","first_name":"Monika"}],"year":"2005","status":"public","_id":"3644","date_created":"2018-07-23T12:30:03Z","department":[{"_id":"452"}],"citation":{"apa":"Gruber, H., Harteis, C., & Rehrl, M. (2005). Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning. Blick in Die Wissenschaft, (17), 18--25.","chicago":"Gruber, Hans, Christian Harteis, and Monika Rehrl. “Arbeiten Und Lernen Zugleich? Die Analyse von Professional Learning.” Blick in Die Wissenschaft, no. 17 (2005): 18--25.","mla":"Gruber, Hans, et al. “Arbeiten Und Lernen Zugleich? Die Analyse von Professional Learning.” Blick in Die Wissenschaft, no. 17, 2005, pp. 18--25.","ama":"Gruber H, Harteis C, Rehrl M. Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning. Blick in die Wissenschaft. 2005;(17):18--25.","ieee":"H. Gruber, C. Harteis, and M. Rehrl, “Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning,” Blick in die Wissenschaft, no. 17, pp. 18--25, 2005.","bibtex":"@article{Gruber_Harteis_Rehrl_2005, title={Arbeiten und Lernen zugleich? Die Analyse von Professional Learning}, number={17}, journal={Blick in die Wissenschaft}, author={Gruber, Hans and Harteis, Christian and Rehrl, Monika}, year={2005}, pages={18--25} }","short":"H. Gruber, C. Harteis, M. Rehrl, Blick in Die Wissenschaft (2005) 18--25."},"type":"journal_article"}