---
_id: '36539'
author:
- first_name: Julia
  full_name: Bruns, Julia
  last_name: Bruns
citation:
  ama: 'Bruns J. Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen im Spannungsfeld
    zwischen Disziplin- und Praxis. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler J, eds. <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2020</i>. WTM-Verlag; 2020:1245-1248. doi:<a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">10.37626/GA9783959871402.0</a>'
  apa: Bruns, J. (2020). Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen
    im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis. In H.-S. Siller, W. Weigel, &#38;
    J. Wörler (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2020</i> (pp. 1245–1248).
    WTM-Verlag. <a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0</a>
  bibtex: '@inproceedings{Bruns_2020, place={Münster}, title={Mathematisches Fachwissen
    von frühpädagogischen Fachpersonen im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">10.37626/GA9783959871402.0</a>},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM-Verlag}, author={Bruns,
    Julia}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan}, year={2020},
    pages={1245–1248} }'
  chicago: 'Bruns, Julia. “Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen
    im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2020</i>, edited by Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, and Jan Wörler, 1245–48.
    Münster: WTM-Verlag, 2020. <a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0</a>.'
  ieee: 'J. Bruns, “Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen im
    Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2020</i>, Würzburg, 2020, pp. 1245–1248, doi: <a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">10.37626/GA9783959871402.0</a>.'
  mla: Bruns, Julia. “Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen
    im Spannungsfeld zwischen Disziplin- und Praxis.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2020</i>, edited by Hans-Stefan Siller et al., WTM-Verlag, 2020, pp. 1245–48,
    doi:<a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959871402.0">10.37626/GA9783959871402.0</a>.
  short: 'J. Bruns, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht
    2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 1245–1248.'
conference:
  location: Würzburg
  name: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
date_created: 2023-01-13T09:13:46Z
date_updated: 2023-06-20T19:14:31Z
department:
- _id: '611'
doi: 10.37626/GA9783959871402.0
editor:
- first_name: Hans-Stefan
  full_name: Siller, Hans-Stefan
  last_name: Siller
- first_name: Wolfgang
  full_name: Weigel, Wolfgang
  last_name: Weigel
- first_name: Jan
  full_name: Wörler, Jan
  last_name: Wörler
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
  url: https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/39363/1/BzMu2020_BRUNS-id189.pdf
oa: '1'
page: 1245-1248
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020
publication_status: published
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: Mathematisches Fachwissen von frühpädagogischen Fachpersonen im Spannungsfeld
  zwischen Disziplin- und Praxis
type: conference
user_id: '49063'
year: '2020'
...