{"_id":"37433","title":"Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten","author":[{"first_name":"Cynthia","id":"7335","full_name":"Arnold, Cynthia","last_name":"Arnold"}],"department":[{"_id":"463"},{"_id":"36"}],"type":"journal_article","publication":"Fördermagazin Sekundarstufe","date_created":"2023-01-18T16:20:06Z","user_id":"7335","intvolume":"        41","date_updated":"2023-01-18T16:22:17Z","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["2195-7142"]},"citation":{"ama":"Arnold C. Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten. <i>Fördermagazin Sekundarstufe</i>. 2019;41(4).","apa":"Arnold, C. (2019). Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten. <i>Fördermagazin Sekundarstufe</i>, <i>41</i>(4).","ieee":"C. Arnold, “Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten,” <i>Fördermagazin Sekundarstufe</i>, vol. 41, no. 4, 2019.","bibtex":"@article{Arnold_2019, title={Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten}, volume={41}, number={4}, journal={Fördermagazin Sekundarstufe}, author={Arnold, Cynthia}, year={2019} }","mla":"Arnold, Cynthia. “Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten.” <i>Fördermagazin Sekundarstufe</i>, vol. 41, no. 4, 2019.","chicago":"Arnold, Cynthia. “Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten.” <i>Fördermagazin Sekundarstufe</i> 41, no. 4 (2019).","short":"C. Arnold, Fördermagazin Sekundarstufe 41 (2019)."},"year":"2019","volume":41,"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","issue":"4"}