[{"publication":"Zeitschrift für Bildungsforschung","issue":"1","date_created":"2023-01-18T16:27:14Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"645"}],"title":"Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung","year":"2014","author":[{"full_name":"Schwab, Susanne","first_name":"Susanne","last_name":"Schwab"},{"full_name":"Seifert, Susanne","first_name":"Susanne","last_name":"Seifert","id":"97270"}],"publication_identifier":{"issn":["2190-6890","2190-6904"]},"publication_status":"published","date_updated":"2023-01-18T16:49:24Z","intvolume":"         5","language":[{"iso":"ger"}],"doi":"10.1007/s35834-014-0107-7","citation":{"bibtex":"@article{Schwab_Seifert_2014, title={Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">10.1007/s35834-014-0107-7</a>}, number={1}, journal={Zeitschrift für Bildungsforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Schwab, Susanne and Seifert, Susanne}, year={2014}, pages={73–87} }","chicago":"Schwab, Susanne, and Susanne Seifert. “Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung.” <i>Zeitschrift für Bildungsforschung</i> 5, no. 1 (2014): 73–87. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7</a>.","short":"S. Schwab, S. Seifert, Zeitschrift für Bildungsforschung 5 (2014) 73–87.","ama":"Schwab S, Seifert S. Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung. <i>Zeitschrift für Bildungsforschung</i>. 2014;5(1):73-87. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">10.1007/s35834-014-0107-7</a>","ieee":"S. Schwab and S. Seifert, “Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung,” <i>Zeitschrift für Bildungsforschung</i>, vol. 5, no. 1, pp. 73–87, 2014, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">10.1007/s35834-014-0107-7</a>.","apa":"Schwab, S., &#38; Seifert, S. (2014). Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung. <i>Zeitschrift für Bildungsforschung</i>, <i>5</i>(1), 73–87. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7</a>","mla":"Schwab, Susanne, and Susanne Seifert. “Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung.” <i>Zeitschrift für Bildungsforschung</i>, vol. 5, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2014, pp. 73–87, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7\">10.1007/s35834-014-0107-7</a>."},"status":"public","page":"73-87","_id":"37457","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","user_id":"97270","volume":5}]