{"publication":"Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule","type":"book_chapter","date_updated":"2023-01-27T13:31:41Z","page":"172-192","language":[{"iso":"ger"}],"editor":[{"first_name":"Miriam","last_name":"Grüning","full_name":"Grüning, Miriam"},{"full_name":"Martschinke, Sabine","last_name":"Martschinke","first_name":"Sabine"},{"first_name":"Julia","full_name":"Häbig, Julia","last_name":"Häbig"},{"last_name":"Ertl","full_name":"Ertl, Sonja","first_name":"Sonja"}],"date_created":"2023-01-20T12:59:56Z","citation":{"bibtex":"@inbook{Büker_Hüpping_2022, place={Weinheim und Basel}, title={Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule}, booktitle={Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule}, publisher={Beltz Juventa}, author={Büker, Petra and Hüpping, Birgit}, editor={Grüning, Miriam and Martschinke, Sabine and Häbig, Julia and Ertl, Sonja}, year={2022}, pages={172–192} }","short":"P. Büker, B. Hüpping, in: M. Grüning, S. Martschinke, J. Häbig, S. Ertl (Eds.), Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule, Beltz Juventa, Weinheim und Basel, 2022, pp. 172–192.","chicago":"Büker, Petra, and Birgit Hüpping. “Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule.” In <i>Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule</i>, edited by Miriam Grüning, Sabine Martschinke, Julia Häbig, and Sonja Ertl, 172–92. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2022.","mla":"Büker, Petra, and Birgit Hüpping. “Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule.” <i>Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule</i>, edited by Miriam Grüning et al., Beltz Juventa, 2022, pp. 172–92.","ama":"Büker P, Hüpping B. Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule. In: Grüning M, Martschinke S, Häbig J, Ertl S, eds. <i>Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule</i>. Beltz Juventa; 2022:172-192.","ieee":"P. Büker and B. Hüpping, “Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule,” in <i>Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule</i>, M. Grüning, S. Martschinke, J. Häbig, and S. Ertl, Eds. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2022, pp. 172–192.","apa":"Büker, P., &#38; Hüpping, B. (2022). Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule. In M. Grüning, S. Martschinke, J. Häbig, &#38; S. Ertl (Eds.), <i>Mitbestimmung von Kindern. Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule</i> (pp. 172–192). Beltz Juventa."},"user_id":"26718","department":[{"_id":"458"}],"title":"Als Sozialforscher*innen die eigene Schule evaluieren und mitgestalten: Kindersichten auf ein partizipatives Setting in der Grundschule","_id":"37735","publisher":"Beltz Juventa","author":[{"full_name":"Büker, Petra","last_name":"Büker","id":"21978","first_name":"Petra"},{"full_name":"Hüpping, Birgit","last_name":"Hüpping","first_name":"Birgit"}],"place":"Weinheim und Basel","year":"2022","status":"public"}