{"department":[{"_id":"458"}],"editor":[{"full_name":"Mammes, Ingelore","first_name":"Ingelore","last_name":"Mammes"},{"first_name":"Carolin","last_name":"Rotter","full_name":"Rotter, Carolin"}],"author":[{"full_name":"Büker, Petra","last_name":"Büker","first_name":"Petra","id":"21978"},{"id":"25882","last_name":"Glawe","first_name":"Katrin","full_name":"Glawe, Katrin"},{"full_name":"Herding, Jana","first_name":"Jana","last_name":"Herding","id":"34404"}],"status":"public","page":"276-292","type":"book_chapter","user_id":"26718","title":"Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung","date_updated":"2024-01-18T08:28:43Z","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"apa":"Büker, P., Glawe, K., &#38; Herding, J. (2022). Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung. In I. Mammes &#38; C. Rotter (Eds.), <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i> (pp. 276–292). Verlag Julius Klinkhardt.","ama":"Büker P, Glawe K, Herding J. Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung. In: Mammes I, Rotter C, eds. <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>. Verlag Julius Klinkhardt; 2022:276-292.","short":"P. Büker, K. Glawe, J. Herding, in: I. Mammes, C. Rotter (Eds.), Professionalisierung von Grundschullehrkräften, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2022, pp. 276–292.","bibtex":"@inbook{Büker_Glawe_Herding_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung}, booktitle={Professionalisierung von Grundschullehrkräften}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana}, editor={Mammes, Ingelore and Rotter, Carolin}, year={2022}, pages={276–292} }","ieee":"P. Büker, K. Glawe, and J. Herding, “Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte für Inklusion. Aktuelle Herausforde-rungen für die universitäre Lehrer*innenbildung,” in <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>, I. Mammes and C. Rotter, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022, pp. 276–292.","mla":"Büker, Petra, et al. “Professionalisierung Angehender Grundschullehrkräfte Für Inklusion. Aktuelle Herausforde-Rungen Für Die Universitäre Lehrer*innenbildung.” <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>, edited by Ingelore Mammes and Carolin Rotter, Verlag Julius Klinkhardt, 2022, pp. 276–92.","chicago":"Büker, Petra, Katrin Glawe, and Jana Herding. “Professionalisierung Angehender Grundschullehrkräfte Für Inklusion. Aktuelle Herausforde-Rungen Für Die Universitäre Lehrer*innenbildung.” In <i>Professionalisierung von Grundschullehrkräften</i>, edited by Ingelore Mammes and Carolin Rotter, 276–92. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022."},"year":"2022","place":"Bad Heilbrunn","_id":"37745","publisher":"Verlag Julius Klinkhardt","publication":"Professionalisierung von Grundschullehrkräften","date_created":"2023-01-20T13:20:18Z"}