{"publisher":"Springer","author":[{"full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972","last_name":"Kullmann","first_name":"Harry"},{"last_name":"Stieling","full_name":"Stieling, Helena","first_name":"Helena"}],"place":"Wiesbaden","year":"2022","status":"public","date_created":"2023-01-24T14:06:54Z","editor":[{"full_name":"Scheunpflug, Annette","last_name":"Scheunpflug","first_name":"Annette"},{"first_name":"Christoph","full_name":"Wulf, Christoph","last_name":"Wulf"},{"last_name":"Züchner","full_name":"Züchner, Ivo","first_name":"Ivo"}],"citation":{"ama":"Kullmann H, Stieling H. Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule. In: Scheunpflug A, Wulf C, Züchner I, eds. Kulturelle Bildung . Springer; 2022:160-187.","mla":"Kullmann, Harry, and Helena Stieling. “Inklusionsbezogenes Potenzial Der Kulturellen Bildung Am Beispiel Des Darstellendes Spiels/Theaters in Der Schule.” Kulturelle Bildung , edited by Annette Scheunpflug et al., Springer, 2022, pp. 160–87.","ieee":"H. Kullmann and H. Stieling, “Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule,” in Kulturelle Bildung , A. Scheunpflug, C. Wulf, and I. Züchner, Eds. Wiesbaden: Springer, 2022, pp. 160–187.","apa":"Kullmann, H., & Stieling, H. (2022). Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule. In A. Scheunpflug, C. Wulf, & I. Züchner (Eds.), Kulturelle Bildung (pp. 160–187). Springer.","bibtex":"@inbook{Kullmann_Stieling_2022, place={Wiesbaden}, title={Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule}, booktitle={Kulturelle Bildung }, publisher={Springer}, author={Kullmann, Harry and Stieling, Helena}, editor={Scheunpflug, Annette and Wulf, Christoph and Züchner, Ivo}, year={2022}, pages={160–187} }","short":"H. Kullmann, H. Stieling, in: A. Scheunpflug, C. Wulf, I. Züchner (Eds.), Kulturelle Bildung , Springer, Wiesbaden, 2022, pp. 160–187.","chicago":"Kullmann, Harry, and Helena Stieling. “Inklusionsbezogenes Potenzial Der Kulturellen Bildung Am Beispiel Des Darstellendes Spiels/Theaters in Der Schule.” In Kulturelle Bildung , edited by Annette Scheunpflug, Christoph Wulf, and Ivo Züchner, 160–87. Wiesbaden: Springer, 2022."},"user_id":"65969","department":[{"_id":"556"}],"title":"Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule","_id":"39600","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Kulturelle Bildung ","date_updated":"2023-01-30T10:50:09Z","type":"book_chapter","page":"160 - 187"}