{"citation":{"chicago":"Seifert, Andreas, and Carina Caruso. “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.” <i>PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.</i> 3, no. 1 (2021): 173–87.","short":"A. Seifert, C. Caruso, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 3 (2021) 173–187.","ieee":"A. Seifert and C. Caruso, “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.,” <i>PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.</i>, vol. 3, no. 1, pp. 173–187, 2021.","apa":"Seifert, A., &#38; Caruso, C. (2021). Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum. <i>PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.</i>, <i>3</i>(1), 173–187.","bibtex":"@article{Seifert_Caruso_2021, title={Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.}, volume={3}, number={1}, journal={PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.}, author={Seifert, Andreas and Caruso, Carina}, year={2021}, pages={173–187} }","ama":"Seifert A, Caruso C. Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum. <i>PraxisForschungLehrer*innenBildung Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung</i>. 2021;3(1):173-187.","mla":"Seifert, Andreas, and Carina Caruso. “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.” <i>PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.</i>, vol. 3, no. 1, 2021, pp. 173–87."},"publication":"PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.","issue":"1","quality_controlled":"1","date_created":"2023-01-25T07:55:13Z","department":[{"_id":"427"}],"type":"journal_article","author":[{"id":"693","full_name":"Seifert, Andreas","last_name":"Seifert","first_name":"Andreas"},{"id":"23123","last_name":"Caruso","first_name":"Carina","full_name":"Caruso, Carina"}],"title":"Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzselbsteinschätzungen unter Berücksichtigung individueller Voraussetzungen. Ergebnisse der Befragung angehender Lehrkräfte im Praktikum.","year":"2021","status":"public","intvolume":"         3","article_type":"original","date_updated":"2023-01-26T10:44:24Z","publication_status":"published","_id":"39824","language":[{"iso":"ger"}],"page":"173-187","volume":3,"user_id":"693"}