{"extern":"1","doi":"10.1007/978-3-658-15437-0","editor":[{"full_name":"Burger, Timo","last_name":"Burger","first_name":"Timo"},{"full_name":"Miceli, Nicole","first_name":"Nicole","last_name":"Miceli"}],"department":[{"_id":"479"}],"publication_status":"published","page":"141-160","status":"public","author":[{"full_name":"Kottmann, Brigitte","first_name":"Brigitte","last_name":"Kottmann","id":"82466"},{"last_name":"Miller","first_name":"Susanne","full_name":"Miller, Susanne"}],"title":"Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule","date_updated":"2023-01-29T13:50:26Z","user_id":"77753","type":"book_chapter","_id":"40624","place":"Wiesbaden","year":"2016","citation":{"bibtex":"@inbook{Kottmann_Miller_2016, place={Wiesbaden}, title={Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0\">10.1007/978-3-658-15437-0</a>}, booktitle={Empirische Forschung im Kontext Schule}, publisher={Springer VS}, author={Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne}, editor={Burger, Timo and Miceli, Nicole}, year={2016}, pages={141–160} }","ieee":"B. Kottmann and S. Miller, “Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule,” in <i>Empirische Forschung im Kontext Schule</i>, T. Burger and N. Miceli, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp. 141–160.","short":"B. Kottmann, S. Miller, in: T. Burger, N. Miceli (Eds.), Empirische Forschung im Kontext Schule, Springer VS, Wiesbaden, 2016, pp. 141–160.","chicago":"Kottmann, Brigitte, and Susanne Miller. “Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule.” In <i>Empirische Forschung im Kontext Schule</i>, edited by Timo Burger and Nicole Miceli, 141–60. Wiesbaden: Springer VS, 2016. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0</a>.","mla":"Kottmann, Brigitte, and Susanne Miller. “Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule.” <i>Empirische Forschung im Kontext Schule</i>, edited by Timo Burger and Nicole Miceli, Springer VS, 2016, pp. 141–60, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0\">10.1007/978-3-658-15437-0</a>.","ama":"Kottmann B, Miller S. Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule. In: Burger T, Miceli N, eds. <i>Empirische Forschung im Kontext Schule</i>. Springer VS; 2016:141-160. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0\">10.1007/978-3-658-15437-0</a>","apa":"Kottmann, B., &#38; Miller, S. (2016). Selektion inklusive?! Widersprüche bei der umsetzung von Inklusion in der Schule. In T. Burger &#38; N. Miceli (Eds.), <i>Empirische Forschung im Kontext Schule</i> (pp. 141–160). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-15437-0</a>"},"publication_identifier":{"isbn":["9783658154363"]},"language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2023-01-28T15:05:19Z","publisher":"Springer VS","publication":"Empirische Forschung im Kontext Schule"}