{"year":"2016","page":"154-167","title":"\"Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen\": Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren","citation":{"apa":"Miller, S., &#38; Kottmann, B. (2016). “Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen”: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren. In B. Amrhein (Ed.), <i>Diagnostik im Kontext inklusive Bildung </i> (pp. 154–167). Klinkhardt.","chicago":"Miller, Susanne, and Brigitte Kottmann. “‘Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen’: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren.” In <i>Diagnostik im Kontext inklusive Bildung </i>, edited by Bettina Amrhein, 154–67. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2016.","short":"S. Miller, B. Kottmann, in: B. Amrhein (Ed.), Diagnostik im Kontext inklusive Bildung , Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2016, pp. 154–167.","ama":"Miller S, Kottmann B. “Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen”: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren. In: Amrhein B, ed. <i>Diagnostik im Kontext inklusive Bildung </i>. Klinkhardt; 2016:154-167.","bibtex":"@inbook{Miller_Kottmann_2016, place={Bad Heilbrunn}, title={“Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen”: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren}, booktitle={Diagnostik im Kontext inklusive Bildung }, publisher={Klinkhardt}, author={Miller, Susanne and Kottmann, Brigitte}, editor={Amrhein, Bettina}, year={2016}, pages={154–167} }","ieee":"S. Miller and B. Kottmann, “‘Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen’: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren,” in <i>Diagnostik im Kontext inklusive Bildung </i>, B. Amrhein, Ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2016, pp. 154–167.","mla":"Miller, Susanne, and Brigitte Kottmann. “‘Und dann war das auch noch so ein kleines, zartes Persönchen’: Grundschullehrkräfte im Entscheidungsdilemma zwischen Fördern und Selektieren.” <i>Diagnostik im Kontext inklusive Bildung </i>, edited by Bettina Amrhein, Klinkhardt, 2016, pp. 154–67."},"_id":"40627","user_id":"77753","publication":"Diagnostik im Kontext inklusive Bildung ","publisher":"Klinkhardt","place":"Bad Heilbrunn","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","status":"public","author":[{"first_name":"Susanne","last_name":"Miller","full_name":"Miller, Susanne"},{"last_name":"Kottmann","full_name":"Kottmann, Brigitte","first_name":"Brigitte","id":"82466"}],"department":[{"_id":"479"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783781520783"]},"type":"book_chapter","editor":[{"full_name":"Amrhein, Bettina","last_name":"Amrhein","first_name":"Bettina"}],"date_updated":"2023-01-29T13:51:25Z","date_created":"2023-01-28T15:22:51Z"}