{"abstract":[{"lang":"ger","text":"Das Forschende Lernen gehörte von Beginn an zu den expliziten Grundprinzipien von Lernwerkstattsarbeit. So formulierte Karin Ernst bereits 1993: „… dass Erwachsene selbst anders lernen müssen – aktiv, forschend, entdeckend, kreativ, offen –, um mit Kindern auf andere Weise Schule machen zu können“ (Ernst 1993, 18)."}],"date_created":"2023-01-28T15:52:02Z","editor":[{"first_name":"Hendrik","last_name":"Coelen","full_name":"Coelen, Hendrik"},{"first_name":"Barbera","full_name":"Müller-Naendrup, Barbera","last_name":"Müller-Naendrup"}],"publication_status":"published","doi":"10.1007/978-3-658-00315-9_1","page":"183-191","status":"public","year":"2013","place":"Wiesbaden","extern":"1","publisher":"Springer VS","author":[{"last_name":"Kottmann","id":"82466","full_name":"Kottmann, Brigitte","first_name":"Brigitte"}],"_id":"40634","title":"Forschendes Lernen in Lernwerkstätten","department":[{"_id":"479"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783658003142"]},"user_id":"77753","citation":{"apa":"Kottmann, B. (2013). Forschendes Lernen in Lernwerkstätten. In H. Coelen &#38; B. Müller-Naendrup (Eds.), <i>Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung</i> (pp. 183–191). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1</a>","ieee":"B. Kottmann, “Forschendes Lernen in Lernwerkstätten,” in <i>Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung</i>, H. Coelen and B. Müller-Naendrup, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2013, pp. 183–191.","ama":"Kottmann B. Forschendes Lernen in Lernwerkstätten. In: Coelen H, Müller-Naendrup B, eds. <i>Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung</i>. Springer VS; 2013:183-191. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1\">10.1007/978-3-658-00315-9_1</a>","mla":"Kottmann, Brigitte. “Forschendes Lernen in Lernwerkstätten.” <i>Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung</i>, edited by Hendrik Coelen and Barbera Müller-Naendrup, Springer VS, 2013, pp. 183–91, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1\">10.1007/978-3-658-00315-9_1</a>.","chicago":"Kottmann, Brigitte. “Forschendes Lernen in Lernwerkstätten.” In <i>Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung</i>, edited by Hendrik Coelen and Barbera Müller-Naendrup, 183–91. Wiesbaden: Springer VS, 2013. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1</a>.","short":"B. Kottmann, in: H. Coelen, B. Müller-Naendrup (Eds.), Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung, Springer VS, Wiesbaden, 2013, pp. 183–191.","bibtex":"@inbook{Kottmann_2013, place={Wiesbaden}, title={Forschendes Lernen in Lernwerkstätten}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_1\">10.1007/978-3-658-00315-9_1</a>}, booktitle={Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung}, publisher={Springer VS}, author={Kottmann, Brigitte}, editor={Coelen, Hendrik and Müller-Naendrup, Barbera}, year={2013}, pages={183–191} }"},"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","date_updated":"2023-01-29T13:48:04Z","publication":"Studieren in Lernwerkstätten – Potentiale und Herausforderungen für die Lehrerbildung"}