{"publisher":"Friedrich Verlag GmbH","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","date_updated":"2024-09-03T15:31:13Z","place":"Hannover","citation":{"chicago":"Hartung, Olaf, and Josef Memminger. “‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens.” In <i>Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, edited by Vera Busse, Nora Müller, and Lea Siekmann, 1st ed., 151–71. Hannover: Friedrich Verlag GmbH, 2022.","bibtex":"@inbook{Hartung_Memminger_2022, place={Hannover}, edition={1}, title={‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens}, booktitle={Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, publisher={Friedrich Verlag GmbH}, author={Hartung, Olaf and Memminger, Josef}, editor={Busse, Vera and Müller, Nora and Siekmann, Lea}, year={2022}, pages={151–171} }","short":"O. Hartung, J. Memminger, in: V. Busse, N. Müller, L. Siekmann (Eds.), Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., Friedrich Verlag GmbH, Hannover, 2022, pp. 151–171.","apa":"Hartung, O., &#38; Memminger, J. (2022). ‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens. In V. Busse, N. Müller, &#38; L. Siekmann (Eds.), <i>Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i> (1st ed., pp. 151–171). Friedrich Verlag GmbH.","ama":"Hartung O, Memminger J. ‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens. In: Busse V, Müller N, Siekmann L, eds. <i>Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>. 1st ed. Friedrich Verlag GmbH; 2022:151-171.","ieee":"O. Hartung and J. Memminger, “‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens,” in <i>Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, 1st ed., V. Busse, N. Müller, and L. Siekmann, Eds. Hannover: Friedrich Verlag GmbH, 2022, pp. 151–171.","mla":"Hartung, Olaf, and Josef Memminger. “‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens.” <i>Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung</i>, edited by Vera Busse et al., 1st ed., Friedrich Verlag GmbH, 2022, pp. 151–71."},"author":[{"id":"79451","full_name":"Hartung, Olaf","last_name":"Hartung","first_name":"Olaf"},{"last_name":"Memminger","first_name":"Josef","full_name":"Memminger, Josef"}],"title":"‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens","editor":[{"full_name":"Busse, Vera","last_name":"Busse","first_name":"Vera"},{"last_name":"Müller","first_name":"Nora","full_name":"Müller, Nora"},{"last_name":"Siekmann","first_name":"Lea","full_name":"Siekmann, Lea"}],"status":"public","date_created":"2023-01-31T12:16:04Z","_id":"41165","edition":"1","quality_controlled":"1","publication":"Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung","year":"2022","page":"151-171","user_id":"79451","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7727-1652-2 "]},"publication_status":"published","department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}]}