{"citation":{"bibtex":"@inbook{Seifert_Schaper_König_2018, place={Wiesbaden}, title={Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.}, booktitle={Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.}, publisher={Springer VS}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas and König, Johannes}, editor={König, Johannes and Rothland, Martin and Schaper, Niclas}, year={2018} }","ieee":"A. Seifert, N. Schaper, and J. König, “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.,” in <i>Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.</i>, J. König, M. Rothland, and N. Schaper, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2018.","mla":"Seifert, Andreas, et al. “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.” <i>Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.</i>, edited by Johannes König et al., Springer VS, 2018.","apa":"Seifert, A., Schaper, N., &#38; König, J. (2018). Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge. In J. König, M. Rothland, &#38; N. Schaper (Eds.), <i>Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.</i> Springer VS.","ama":"Seifert A, Schaper N, König J. Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge. In: König J, Rothland M, Schaper N, eds. <i>Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.</i> Springer VS; 2018.","short":"A. Seifert, N. Schaper, J. König, in: J. König, M. Rothland, N. Schaper (Eds.), Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung., Springer VS, Wiesbaden, 2018.","chicago":"Seifert, Andreas, Niclas Schaper, and Johannes König. “Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.” In <i>Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.</i>, edited by Johannes König, Martin Rothland, and Niclas Schaper. Wiesbaden: Springer VS, 2018."},"quality_controlled":"1","place":"Wiesbaden","year":"2018","_id":"41167","publication_status":"published","publication":"Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.","date_created":"2023-01-31T12:13:44Z","type":"book_chapter","date_updated":"2023-01-31T12:13:52Z","editor":[{"first_name":"Johannes","full_name":"König, Johannes","last_name":"König"},{"last_name":"Rothland","full_name":"Rothland, Martin","first_name":"Martin"},{"full_name":"Schaper, Niclas","first_name":"Niclas","last_name":"Schaper"}],"title":"Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.","status":"public","publisher":"Springer VS","author":[{"last_name":"Seifert","first_name":"Andreas","id":"693","full_name":"Seifert, Andreas"},{"first_name":"Niclas","full_name":"Schaper, Niclas","last_name":"Schaper"},{"full_name":"König, Johannes","first_name":"Johannes","last_name":"König"}],"user_id":"693","department":[{"_id":"33"},{"_id":"427"}],"language":[{"iso":"ger"}]}