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  last_name: Schütz
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  ama: 'Seifert A, Schütz J. Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen:
    die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz. In: <i>DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik
    im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“</i>. ; 2015.'
  apa: 'Seifert, A., &#38; Schütz, J. (2015). Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen
    Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz. <i>DGHD-Tagung
    „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“</i>. DGHD-Tagung
    „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“, Paderborn.'
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    booktitle={DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“},
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    überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz.”
    In <i>DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“</i>,
    2015.'
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    Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz.,” presented at
    the DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“,
    Paderborn, 2015.'
  mla: 'Seifert, Andreas, and Julia Schütz. “Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen
    Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie – ein Triangulationsansatz.” <i>DGHD-Tagung
    „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“</i>, 2015.'
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  name: DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“
  start_date: 04.03.2015
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publication: DGHD-Tagung „Hochschuldidaktik im Dialog – Tagung des Lernens und Lehrens.“
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title: 'Zum studentischen Wahlverhalten in überfachlichen Studienprogrammen: die KOMFOR-Studie
  – ein Triangulationsansatz.'
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