[{"date_updated":"2025-09-21T07:22:54Z","author":[{"last_name":"Topalović","first_name":"Elvira","orcid":"0009-0002-7576-3558","full_name":"Topalović, Elvira","id":"23088"},{"first_name":"Benjamin","last_name":"Uhl","full_name":"Uhl, Benjamin"}],"title":"Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? ","status":"public","year":"2022","editor":[{"full_name":"Müller, Anja","last_name":"Müller","first_name":"Anja"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Turgay","full_name":"Turgay, Katharina"}],"user_id":"23088","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"41930","publisher":"Buske","page":"35 - 48","citation":{"ieee":"E. Topalović and B. Uhl, “Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? ,” in <i>Grammatische Modellierung als Grundlage für sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)</i>, A. Müller and K. Turgay, Eds. Hamburg: Buske, 2022, pp. 35–48.","apa":"Topalović, E., &#38; Uhl, B. (2022). Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? . In A. Müller &#38; K. Turgay (Eds.), <i>Grammatische Modellierung als Grundlage für sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)</i> (pp. 35–48). Buske.","short":"E. Topalović, B. Uhl, in: A. Müller, K. Turgay (Eds.), Grammatische Modellierung Als Grundlage Für Sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB), Buske, Hamburg, 2022, pp. 35–48.","chicago":"Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Das Stellungsfeldermodell Im Deutschunterricht: Wie Urteilen Lehrkräfte Über Ein Grammatisches Modell? .” In <i>Grammatische Modellierung Als Grundlage Für Sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)</i>, edited by Anja Müller and Katharina Turgay, 35–48. Hamburg: Buske, 2022.","mla":"Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Das Stellungsfeldermodell Im Deutschunterricht: Wie Urteilen Lehrkräfte Über Ein Grammatisches Modell? .” <i>Grammatische Modellierung Als Grundlage Für Sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)</i>, edited by Anja Müller and Katharina Turgay, Buske, 2022, pp. 35–48.","bibtex":"@inbook{Topalović_Uhl_2022, place={Hamburg}, title={Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? }, booktitle={Grammatische Modellierung als Grundlage für sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)}, publisher={Buske}, author={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, editor={Müller, Anja and Turgay, Katharina}, year={2022}, pages={35–48} }","ama":"Topalović E, Uhl B. Das Stellungsfeldermodell im Deutschunterricht: Wie urteilen Lehrkräfte über ein grammatisches Modell? . In: Müller A, Turgay K, eds. <i>Grammatische Modellierung Als Grundlage Für Sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)</i>. Buske; 2022:35-48."},"publication":"Grammatische Modellierung als Grundlage für sprachdidaktische Vermittlung. Linguistische Berichte (LB)","department":[{"_id":"36"},{"_id":"5"},{"_id":"463"}],"type":"book_chapter","place":"Hamburg","date_created":"2023-02-09T10:34:40Z"}]