{"issue":"1","user_id":"96641","publication":"Inklusion und Kooperation. Fördermagazin Grundschule","title":"Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.","citation":{"bibtex":"@article{Topalović_Uhl_2020, title={Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.}, number={1}, journal={Inklusion und Kooperation. Fördermagazin Grundschule}, author={Topalović, Elvira and Uhl, Benjamin}, year={2020}, pages={7–10} }","ieee":"E. Topalović and B. Uhl, “Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht.,” Inklusion und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, no. 1, pp. 7–10, 2020.","mla":"Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.” Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, no. 1, 2020, pp. 7–10.","ama":"Topalović E, Uhl B. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Inklusion und Kooperation Fördermagazin Grundschule. 2020;(1):7-10.","chicago":"Topalović, Elvira, and Benjamin Uhl. “Lernaufgaben Im Inklusiven Sprachunterricht.” Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, no. 1 (2020): 7–10.","apa":"Topalović, E., & Uhl, B. (2020). Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule, 1, 7–10.","short":"E. Topalović, B. Uhl, Inklusion Und Kooperation. Fördermagazin Grundschule (2020) 7–10."},"_id":"41943","year":"2020","page":"7-10","date_created":"2023-02-09T11:42:18Z","date_updated":"2023-02-12T09:51:17Z","alternative_title":["(Wiederabdruck von Uhl/Topalović 2015)"],"type":"journal_article","department":[{"_id":"115"},{"_id":"5"},{"_id":"463"}],"author":[{"first_name":"Elvira","id":"23088","full_name":"Topalović, Elvira","last_name":"Topalović"},{"full_name":"Uhl, Benjamin","last_name":"Uhl","first_name":"Benjamin"}],"status":"public","language":[{"iso":"eng"}]}