article Elvira Topalović author 23088 115 department 5 department 463 department Hannover: Friedrich Verlag2020 eng 449-57 @article{Topalović_2020, title={Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht}, volume={4}, journal={Der Deutschunterricht}, publisher={Hannover: Friedrich Verlag}, author={Topalović, Elvira}, year={2020}, pages={49–57} } Topalović E. Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht. <i>Der Deutschunterricht</i>. 2020;4:49-57. Topalović, Elvira. “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen Für Den Deutschunterricht.” <i>Der Deutschunterricht</i>, vol. 4, Hannover: Friedrich Verlag, 2020, pp. 49–57. E. Topalović, Der Deutschunterricht 4 (2020) 49–57. Topalović, Elvira. “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen Für Den Deutschunterricht.” <i>Der Deutschunterricht</i> 4 (2020): 49–57. E. Topalović, “Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht,” <i>Der Deutschunterricht</i>, vol. 4, pp. 49–57, 2020. Topalović, E. (2020). Digitales Lesen: Empirische Evidenzen für den Deutschunterricht. <i>Der Deutschunterricht</i>, <i>4</i>, 49–57. 419492023-02-09T12:05:57Z2023-02-12T09:46:35Z