[{"_id":"41967","department":[{"_id":"33"}],"user_id":"31046","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre","type":"journal_article","status":"public","date_updated":"2025-08-01T08:54:55Z","publisher":"Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus","date_created":"2023-02-10T12:45:11Z","author":[{"first_name":"Claudia","full_name":"Decker, Claudia","id":"31046","last_name":"Decker"},{"first_name":"Thea","last_name":"Stroot","full_name":"Stroot, Thea"}],"title":"Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen","publication_status":"published","year":"2014","citation":{"ama":"Decker C, Stroot T. Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen. <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>. Published online 2014.","ieee":"C. Decker and T. Stroot, “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen,” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, 2014.","chicago":"Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, 2014.","apa":"Decker, C., &#38; Stroot, T. (2014). Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen. <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>.","short":"C. Decker, T. Stroot, Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre (2014).","bibtex":"@article{Decker_Stroot_2014, title={Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen}, journal={Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre}, publisher={Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus}, author={Decker, Claudia and Stroot, Thea}, year={2014} }","mla":"Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus, 2014."}}]