{"department":[{"_id":"33"}],"status":"public","author":[{"last_name":"Decker","full_name":"Decker, Claudia","first_name":"Claudia","id":"31046"},{"last_name":"Stroot","full_name":"Stroot, Thea","first_name":"Thea"}],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","date_created":"2023-02-10T12:45:11Z","date_updated":"2025-08-01T08:54:55Z","type":"journal_article","title":"Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen","citation":{"mla":"Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus, 2014.","ieee":"C. Decker and T. Stroot, “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen,” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, 2014.","bibtex":"@article{Decker_Stroot_2014, title={Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen}, journal={Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre}, publisher={Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus}, author={Decker, Claudia and Stroot, Thea}, year={2014} }","ama":"Decker C, Stroot T. Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen. <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>. Published online 2014.","short":"C. Decker, T. Stroot, Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre (2014).","chicago":"Decker, Claudia, and Thea Stroot. “Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen.” <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>, 2014.","apa":"Decker, C., &#38; Stroot, T. (2014). Profilstudium „Umgang mit Heterogenität“. Wie Lehramtsstudierende der Universität Paderborn eigene Akzente setzen. <i>Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre</i>."},"_id":"41967","year":"2014","user_id":"31046","publisher":"Hochschulrektorenkonferenz Projekt nexus","publication":"Lehrerbildung heute – Impulse für Studium und Lehre"}