{"publication_status":"published","doi":"10.1007/978-3-662-64833-9_2","department":[{"_id":"363"},{"_id":"625"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2"}],"citation":{"ieee":"M. Liebendörfer <i>et al.</i>, “Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik,” in <i>Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse</i>, R. Hochmuth, R. Biehler, M. Liebendörfer, and N. Schaper, Eds. Berlin, Heidelberg: Springer, 2022, pp. 33–65.","mla":"Liebendörfer, Michael, et al. “Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik.” <i>Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse</i>, edited by Reinhard Hochmuth et al., Springer, 2022, pp. 33–65, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-64833-9_2\">10.1007/978-3-662-64833-9_2</a>.","chicago":"Liebendörfer, Michael, Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Niclas Schaper, Christiane Büdenbender-Kuklinski, Elisa Lankeit, Johanna Ruge, and Mirko Schürmann. “Ein Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik.” In <i>Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen - Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse</i>, edited by Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, and Niclas Schaper, 33–65. 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