{"date_updated":"2023-03-28T23:10:00Z","page":"129-159","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung","title":"Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde","editor":[{"last_name":"Wolf","full_name":"Wolf,  Karsten D","first_name":" Karsten D"},{"last_name":"Rummler","full_name":"Rummler, Klaus","first_name":"Klaus"},{"full_name":"Bettinger, Patrick","last_name":"Bettinger","first_name":"Patrick"},{"first_name":"Sandra","full_name":"Aßmann, Sandra","last_name":"Aßmann"}],"user_id":"71124","year":"2021","author":[{"first_name":"Lara","last_name":"Gerhardts","full_name":"Gerhardts, Lara"},{"id":"72044","first_name":"Lukas","full_name":"Dehmel, Lukas","last_name":"Dehmel"},{"last_name":"Meister","full_name":"Meister, Dorothee M.","id":"346","first_name":"Dorothee M."}],"status":"public","_id":"43143","publication_status":"published","date_created":"2023-03-28T21:38:04Z","doi":"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X","department":[{"_id":"137"}],"citation":{"short":"L. Gerhardts, L. Dehmel, D.M. Meister, in:  Karsten D Wolf, K. Rummler, P. Bettinger, S. Aßmann (Eds.), Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung, 2021, pp. 129–159.","ama":"Gerhardts L, Dehmel L, Meister DM. Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde. In: Wolf  Karsten D, Rummler K, Bettinger P, Aßmann S, eds. <i>Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung</i>. ; 2021:129-159. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X</a>","ieee":"L. Gerhardts, L. Dehmel, and D. M. Meister, “Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde,” in <i>Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung</i>,  Karsten D Wolf, K. Rummler, P. Bettinger, and S. Aßmann, Eds. 2021, pp. 129–159.","bibtex":"@inbook{Gerhardts_Dehmel_Meister_2021, title={Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X</a>}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung}, author={Gerhardts, Lara and Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee M.}, editor={Wolf,  Karsten D and Rummler, Klaus and Bettinger, Patrick and Aßmann, Sandra}, year={2021}, pages={129–159} }","chicago":"Gerhardts, Lara, Lukas Dehmel, and Dorothee M. Meister. “Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.” In <i>Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung</i>, edited by  Karsten D Wolf, Klaus Rummler, Patrick Bettinger, and Sandra Aßmann, 129–59, 2021. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X</a>.","mla":"Gerhardts, Lara, et al. “Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.” <i>Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung</i>, edited by  Karsten D Wolf et al., 2021, pp. 129–59, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X</a>.","apa":"Gerhardts, L., Dehmel, L., &#38; Meister, D. M. (2021). Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde. In  Karsten D Wolf, K. Rummler, P. Bettinger, &#38; S. Aßmann (Eds.), <i>Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung</i> (pp. 129–159). <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X</a>"},"type":"book_chapter"}