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_id: '4441'
abstract:
- lang: ger
  text: Der Band reflektiert die normativen Voraussetzungen sowie methodologische
    und methodische Merkmale einer Hochschulbildungsforschung. Eine solche Forschung
    befasst sich mit den spezifischen didaktischen Anforderungen, die mit akademischem
    Lehren und Lernen sowie mit dem Anspruch an eine Bildung durch Wissenschaft verbunden
    sind. Hochschuldidaktik braucht eine Forschung, die ihrem Gegenstand gerecht wird
    und sich sowohl mit den normativen Zielen von Hochschulbildung als auch mit den
    individuellen Ansprüchen und Rahmenbedingungen einzelner Fächer auseinandersetzt.
    Im Rahmen konzeptioneller Beiträge wie auch konkreter Beispiele zeigt der Sammelband,
    wie Theorie und Praxis der Hochschulbildungsforschung entwickelt werden können.
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  last_name: Jenert
- first_name: Gabi
  full_name: Reinmann, Gabi
  last_name: Reinmann
- first_name: Tobias
  full_name: Schmohl, Tobias
  last_name: Schmohl
citation:
  ama: 'Jenert T, Reinmann G, Schmohl T. <i>Hochschulbildungsforschung: Theoretische,
    Methodologische Und Methodische Denkanstöße Für Die Hochschuldidaktik</i>.; 2018.'
  apa: 'Jenert, T., Reinmann, G., &#38; Schmohl, T. (2018). <i>Hochschulbildungsforschung:
    Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik</i>.'
  bibtex: '@book{Jenert_Reinmann_Schmohl_2018, title={Hochschulbildungsforschung:
    Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik},
    author={Jenert, Tobias and Reinmann, Gabi and Schmohl, Tobias}, year={2018} }'
  chicago: 'Jenert, Tobias, Gabi Reinmann, and Tobias Schmohl. <i>Hochschulbildungsforschung:
    Theoretische, Methodologische Und Methodische Denkanstöße Für Die Hochschuldidaktik</i>,
    2018.'
  ieee: 'T. Jenert, G. Reinmann, and T. Schmohl, <i>Hochschulbildungsforschung: Theoretische,
    methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik</i>. 2018.'
  mla: 'Jenert, Tobias, et al. <i>Hochschulbildungsforschung: Theoretische, Methodologische
    Und Methodische Denkanstöße Für Die Hochschuldidaktik</i>. 2018.'
  short: 'T. Jenert, G. Reinmann, T. Schmohl, Hochschulbildungsforschung: Theoretische,
    Methodologische Und Methodische Denkanstöße Für Die Hochschuldidaktik, 2018.'
date_created: 2018-09-18T11:34:39Z
date_updated: 2022-01-06T07:01:04Z
department:
- _id: '208'
- _id: '282'
status: public
title: 'Hochschulbildungsforschung: Theoretische, methodologische und methodische
  Denkanstöße für die Hochschuldidaktik'
type: book
user_id: '51057'
year: '2018'
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