{"status":"public","_id":"45347","publication_status":"published","date_created":"2023-05-29T18:00:12Z","user_id":"49063","year":"2022","author":[{"id":"34404","first_name":"Jana","full_name":"Herding, Jana","last_name":"Herding"},{"full_name":"Kamin, A.M.","last_name":"Kamin","first_name":"A.M."},{"full_name":"Büker, P.","last_name":"Büker","first_name":"P."},{"first_name":"K.","last_name":"Glawe","full_name":"Glawe, K."},{"full_name":"Menke,  I.","last_name":"Menke","first_name":" I."},{"first_name":"F.","last_name":"Schaper","full_name":"Schaper, F."}],"citation":{"ama":"Herding J, Kamin AM, Büker P, Glawe K, Menke  I., Schaper F. Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw. In: Ferencik-Lehmkuhl D, Huynh I, Laubmeister C, et al., eds. <i>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung</i>. Verlag Julius Klinkhardt; 2022:228-246.","ieee":"J. Herding, A. M. Kamin, P. Büker, K. Glawe,  I. Menke, and F. Schaper, “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw,” in <i>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung</i>, D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, and K. Ziemen, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022, pp. 228–246.","bibtex":"@inbook{Herding_Kamin_Büker_Glawe_Menke_Schaper_2022, place={Bad Heilbrunn}, title={Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw}, booktitle={Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Herding, Jana and Kamin, A.M. and Büker, P. and Glawe, K. and Menke,  I. and Schaper, F.}, editor={Ferencik-Lehmkuhl, D. and Huynh, I. and Laubmeister, C. and Lee, C. and Melzer, C. and Schwank, I. and Weck, H. and Ziemen, K.}, year={2022}, pages={228–246} }","short":"J. Herding, A.M. Kamin, P. Büker, K. Glawe,  I. Menke, F. Schaper, in: D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, K. Ziemen (Eds.), Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2022, pp. 228–246.","apa":"Herding, J., Kamin, A. M., Büker, P., Glawe, K., Menke,  I., &#38; Schaper, F. (2022). Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw. In D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, &#38; K. Ziemen (Eds.), <i>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung</i> (pp. 228–246). Verlag Julius Klinkhardt.","chicago":"Herding, Jana, A.M. Kamin, P. Büker, K. Glawe,  I. Menke, and F. Schaper. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” In <i>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung</i>, edited by D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, and K. Ziemen, 228–46. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022.","mla":"Herding, Jana, et al. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” <i>Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung</i>, edited by D. Ferencik-Lehmkuhl et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2022, pp. 228–46."},"type":"book_chapter","publisher":"Verlag Julius Klinkhardt","department":[{"_id":"458"}],"page":"228-246","place":"Bad Heilbrunn","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2023-06-20T19:34:40Z","title":"Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw","editor":[{"first_name":"D.","full_name":"Ferencik-Lehmkuhl, D.","last_name":"Ferencik-Lehmkuhl"},{"last_name":"Huynh","full_name":"Huynh, I.","first_name":"I."},{"last_name":"Laubmeister","full_name":"Laubmeister, C.","first_name":"C."},{"last_name":"Lee","full_name":"Lee, C.","first_name":"C."},{"first_name":"C.","last_name":"Melzer","full_name":"Melzer, C."},{"full_name":"Schwank, I.","last_name":"Schwank","first_name":"I."},{"full_name":"Weck, H.","last_name":"Weck","first_name":"H."},{"full_name":"Ziemen, K.","last_name":"Ziemen","first_name":"K."}],"publication":"Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung"}