conference paper Josef Riese author 4290000-0003-2927-2619 Peter Reinhold author 416 DietmarHöttecke editor 299 department 2010 ger 368-370 J. Riese, P. Reinhold, in: D. Höttecke (Ed.), Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009, 2010, pp. 368–370. Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium.” In <i>Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009</i>, edited by Dietmar Höttecke, 368–70, 2010. Riese, J., &#38; Reinhold, P. (2010). Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium. In D. Höttecke (Ed.), <i>Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009</i> (pp. 368–370). J. Riese and P. Reinhold, “Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium,” in <i>Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009</i>, 2010, pp. 368–370. Riese J, Reinhold P. Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium. In: Höttecke D, ed. <i>Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009</i>. ; 2010:368-370. @inproceedings{Riese_Reinhold_2010, title={Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium}, booktitle={Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009}, author={Riese, Josef and Reinhold, Peter}, editor={Höttecke, Dietmar}, year={2010}, pages={368–370} } Riese, Josef, and Peter Reinhold. “Entwicklung und Struktur Physik-bezogener Kompetenz im Lehramtsstudium.” <i>Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Dresden 2009</i>, edited by Dietmar Höttecke, 2010, pp. 368–70. 455422023-06-08T14:31:52Z2023-06-09T13:47:51Z