{"publication":"Lehrerbildung auf dem Prüfstand","title":"Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen","date_updated":"2023-12-06T15:09:04Z","language":[{"iso":"ger"}],"intvolume":"        15","issue":"2","page":"347-361","department":[{"_id":"462"}],"volume":15,"type":"journal_article","citation":{"bibtex":"@article{Caruso_Drossel_Heldt_2022, title={Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen}, volume={15}, number={2}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Caruso, Carina and Drossel, Kerstin and Heldt, M}, year={2022}, pages={347–361} }","ieee":"C. Caruso, K. Drossel, and M. Heldt, “Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen,” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, vol. 15, no. 2, pp. 347–361, 2022.","ama":"Caruso C, Drossel K, Heldt M. Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen. <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>. 2022;15(2):347-361.","short":"C. Caruso, K. Drossel, M. Heldt, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 347–361.","apa":"Caruso, C., Drossel, K., &#38; Heldt, M. (2022). Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen. <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, <i>15</i>(2), 347–361.","mla":"Caruso, Carina, et al. “Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen.” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, vol. 15, no. 2, 2022, pp. 347–61.","chicago":"Caruso, Carina, Kerstin Drossel, and M Heldt. “Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen.” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i> 15, no. 2 (2022): 347–61."},"author":[{"full_name":"Caruso, Carina","last_name":"Caruso","first_name":"Carina","id":"23123"},{"first_name":"Kerstin","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel"},{"first_name":"M","full_name":"Heldt, M","last_name":"Heldt"}],"year":"2022","user_id":"86519","date_created":"2023-08-03T17:18:13Z","publication_status":"published","_id":"46290","status":"public"}