[{"author":[{"id":"11674","full_name":"Homt, Martina","first_name":"Martina","last_name":"Homt"},{"id":"69910","first_name":"Bea","last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea"}],"status":"public","title":"Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn","year":"2023","intvolume":"        16","date_updated":"2025-02-11T10:46:12Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"46354","page":"114-131","volume":16,"user_id":"69910","citation":{"ieee":"M. Homt and B. Bloh, “Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn,” <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>, vol. 16, no. 1, pp. 114–131, 2023.","mla":"Homt, Martina, and Bea Bloh. “Der Formelle Diskurs Forschenden Lernens in Der Lehrerbildung. Ein Blick Zurück Nach Vorn.” <i>Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand</i>, vol. 16, no. 1, 2023, pp. 114–31.","apa":"Homt, M., &#38; Bloh, B. (2023). Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn. <i>Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand</i>, <i>16</i>(1), 114–131.","bibtex":"@article{Homt_Bloh_2023, title={Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn}, volume={16}, number={1}, journal={Lehrerbildung auf dem Prüfstand}, author={Homt, Martina and Bloh, Bea}, year={2023}, pages={114–131} }","ama":"Homt M, Bloh B. Der formelle Diskurs Forschenden Lernens in der Lehrerbildung. Ein Blick zurück nach vorn. <i>Lehrerbildung auf dem Prüfstand</i>. 2023;16(1):114-131.","short":"M. Homt, B. Bloh, Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand 16 (2023) 114–131.","chicago":"Homt, Martina, and Bea Bloh. “Der Formelle Diskurs Forschenden Lernens in Der Lehrerbildung. Ein Blick Zurück Nach Vorn.” <i>Lehrerbildung Auf Dem Prüfstand</i> 16, no. 1 (2023): 114–31."},"publication":"Lehrerbildung auf dem Prüfstand","issue":"1","date_created":"2023-08-04T09:44:07Z","department":[{"_id":"456"}],"type":"journal_article"}]