[{"author":[{"id":"85190","full_name":"Wessel, Lena","first_name":"Lena","last_name":"Wessel"}],"title":"Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende","status":"public","year":"2013","date_updated":"2024-04-18T09:17:02Z","_id":"48395","publisher":"WTM-Verlag","language":[{"iso":"ger"}],"page":"1082-1085","main_file_link":[{"url":"https://eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/33663/3/BzMU2013_BAND1.pdf#page=337"}],"editor":[{"last_name":"Greefrath","first_name":"G.","full_name":"Greefrath, G."},{"first_name":"F.","last_name":"Käpnick","full_name":"Käpnick, F."},{"full_name":"Stein, M.","first_name":"M.","last_name":"Stein"}],"user_id":"37888","citation":{"bibtex":"@inbook{Wessel_2013, place={Münster}, title={Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2013}, publisher={WTM-Verlag}, author={Wessel, Lena}, editor={Greefrath, G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={1082–1085} }","ama":"Wessel L. Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i>. WTM-Verlag; 2013:1082-1085.","mla":"Wessel, Lena. “Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 1082–85.","chicago":"Wessel, Lena. “Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 1082–85. Münster: WTM-Verlag, 2013.","short":"L. Wessel, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, WTM-Verlag, Münster, 2013, pp. 1082–1085.","ieee":"L. Wessel, “Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i>, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 1082–1085.","apa":"Wessel, L. (2013). Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende. In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i> (pp. 1082–1085). WTM-Verlag."},"publication":"Beiträge zum Mathematikunterricht 2013","place":"Münster","date_created":"2023-10-24T06:34:07Z","department":[{"_id":"643"}],"type":"book_chapter"}]