{"publication":"Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden","title":"Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte","editor":[{"first_name":"Michael","full_name":"Sauer, Michael","last_name":"Sauer"},{"last_name":"Runge","full_name":"Runge, Friederike","first_name":"Friederike"}],"date_updated":"2024-02-06T11:08:01Z","page":"51-66","edition":"1","language":[{"iso":"ger"}],"place":"Frankfurt/M.","department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"citation":{"short":"O. Hartung, J. Meyer-Hamme, A. Krebs, D. Fastlabend-Vargas, in: M. Sauer, F. Runge (Eds.), Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden, 1st ed., Wochenschau Verlag, Frankfurt/M., 2021, pp. 51–66.","ama":"Hartung O, Meyer-Hamme J, Krebs A, Fastlabend-Vargas D. Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. In: Sauer M, Runge F, eds. <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>. 1st ed. Wochenschau Verlag; 2021:51-66.","ieee":"O. Hartung, J. Meyer-Hamme, A. Krebs, and D. Fastlabend-Vargas, “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte,” in <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, 1st ed., M. Sauer and F. Runge, Eds. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021, pp. 51–66.","bibtex":"@inbook{Hartung_Meyer-Hamme_Krebs_Fastlabend-Vargas_2021, place={Frankfurt/M.}, edition={1}, title={Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte}, booktitle={Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden}, publisher={Wochenschau Verlag}, author={Hartung, Olaf and Meyer-Hamme, Johannes and Krebs, Alexandra and Fastlabend-Vargas, Daniel}, editor={Sauer, Michael and Runge, Friederike}, year={2021}, pages={51–66} }","chicago":"Hartung, Olaf, Johannes Meyer-Hamme, Alexandra Krebs, and Daniel Fastlabend-Vargas. “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte.” In <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, edited by Michael Sauer and Friederike Runge, 1st ed., 51–66. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021.","mla":"Hartung, Olaf, et al. “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte.” <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, edited by Michael Sauer and Friederike Runge, 1st ed., Wochenschau Verlag, 2021, pp. 51–66.","apa":"Hartung, O., Meyer-Hamme, J., Krebs, A., &#38; Fastlabend-Vargas, D. (2021). Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. In M. Sauer &#38; F. Runge (Eds.), <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i> (1st ed., pp. 51–66). Wochenschau Verlag."},"publisher":"Wochenschau Verlag","type":"book_chapter","author":[{"full_name":"Hartung, Olaf","last_name":"Hartung","first_name":"Olaf","id":"79451"},{"last_name":"Meyer-Hamme","full_name":"Meyer-Hamme, Johannes","id":"49623","first_name":"Johannes"},{"id":"71732","first_name":"Alexandra","last_name":"Krebs","full_name":"Krebs, Alexandra"},{"full_name":"Fastlabend-Vargas, Daniel","last_name":"Fastlabend-Vargas","id":"23102","first_name":"Daniel"}],"year":"2021","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7344-1338-4"]},"user_id":"79742","_id":"48555","status":"public","date_created":"2023-10-31T09:12:26Z","publication_status":"published"}