book chapter published Olaf Hartung author 79451 Johannes Meyer-Hamme author 49623 Alexandra Krebs author 71732 Daniel Fastlabend-Vargas author 23102 MichaelSauer editor FriederikeRunge editor 6 department 444 department Wochenschau Verlag2021 ger 978-3-7344-1338-4 51-66 O. Hartung, J. Meyer-Hamme, A. Krebs, D. Fastlabend-Vargas, in: M. Sauer, F. Runge (Eds.), Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden, 1st ed., Wochenschau Verlag, Frankfurt/M., 2021, pp. 51–66. Hartung, Olaf, Johannes Meyer-Hamme, Alexandra Krebs, and Daniel Fastlabend-Vargas. “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte.” In <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, edited by Michael Sauer and Friederike Runge, 1st ed., 51–66. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021. Hartung, O., Meyer-Hamme, J., Krebs, A., &#38; Fastlabend-Vargas, D. (2021). Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. In M. Sauer &#38; F. Runge (Eds.), <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i> (1st ed., pp. 51–66). Wochenschau Verlag. O. Hartung, J. Meyer-Hamme, A. Krebs, and D. Fastlabend-Vargas, “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte,” in <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, 1st ed., M. Sauer and F. Runge, Eds. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2021, pp. 51–66. Hartung O, Meyer-Hamme J, Krebs A, Fastlabend-Vargas D. Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte. In: Sauer M, Runge F, eds. <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>. 1st ed. Wochenschau Verlag; 2021:51-66. @inbook{Hartung_Meyer-Hamme_Krebs_Fastlabend-Vargas_2021, place={Frankfurt/M.}, edition={1}, title={Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte}, booktitle={Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden}, publisher={Wochenschau Verlag}, author={Hartung, Olaf and Meyer-Hamme, Johannes and Krebs, Alexandra and Fastlabend-Vargas, Daniel}, editor={Sauer, Michael and Runge, Friederike}, year={2021}, pages={51–66} } Hartung, Olaf, et al. “Theorie – Empirie – Reflexivität. Das Paderborner Modell geschichtsdidaktischer Betreuung schulischer Langzeitpraktika von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte.” <i>Geschichtsdidaktische Hochschullehre. Strukturen – Konzepte – Methoden</i>, edited by Michael Sauer and Friederike Runge, 1st ed., Wochenschau Verlag, 2021, pp. 51–66. 485552023-10-31T09:12:26Z2024-02-06T11:08:01Z