article published Olaf Hartung author 79451 6 department 444 department Geschichtslehrer-Landesverbände Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein im VGD2001 ger 0343-4648 3/4200-205 yes @article{Hartung_2001, title={Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum}, volume={3/4}, journal={Geschichte, Politik und ihre Didaktik}, publisher={Geschichtslehrer-Landesverbände Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein im VGD}, author={Hartung, Olaf}, year={2001}, pages={200–205} } Hartung O. Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum. <i>Geschichte, Politik und ihre Didaktik</i>. 2001;3/4:200-205. Hartung, Olaf. “Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum.” <i>Geschichte, Politik und ihre Didaktik</i>, vol. 3/4, Geschichtslehrer-Landesverbände Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein im VGD, 2001, pp. 200–05. Hartung, Olaf. “Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum.” <i>Geschichte, Politik und ihre Didaktik</i> 3/4 (2001): 200–205. O. Hartung, Geschichte, Politik und ihre Didaktik 3/4 (2001) 200–205. O. Hartung, “Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum,” <i>Geschichte, Politik und ihre Didaktik</i>, vol. 3/4, pp. 200–205, 2001. Hartung, O. (2001). Didaktik und Museum: ein „absurdes“ Verhältnis? Zum Verfall des Didaktik-Begriffs im Museum. <i>Geschichte, Politik und ihre Didaktik</i>, <i>3/4</i>, 200–205. 487652023-11-10T09:44:18Z2023-11-16T18:15:34Z