Mittels Fallstudien zweier Projekte des bundesweiten Programms InnoVET (Zukunft gestalten – Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung) wird untersucht, wie innovative Aufstiegsfortbildungen auf der DQR-Stufe 5 zu einer durchlässigeren Berufsbildung im Verbund gestaltet und Ergebnisse transferiert werden. Zwecks nachhaltiger Implementation am Markt wird der Bedarf eines Marketings deutlich.
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