{"type":"journal_article","title":"Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel \"Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani\"","citation":{"apa":"Böker, I., &#38; Willeke, S. (2023). Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel “Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani.” <i>Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur Und Medien Der Gegenwartsliteratur.</i>","mla":"Böker, Ines, and Stephanie Willeke. “Transformationen Des Faktualen. Darstellungsstrategien Multimodalen Erzählens in Der Biografischen Graphic Novel ‘Guantanamo Kid. Die Wahre Geschichte Des Mohamed al Gharani.’” <i>Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur Und Medien Der Gegenwartsliteratur.</i>, 2023.","chicago":"Böker, Ines, and Stephanie Willeke. “Transformationen Des Faktualen. Darstellungsstrategien Multimodalen Erzählens in Der Biografischen Graphic Novel ‘Guantanamo Kid. Die Wahre Geschichte Des Mohamed al Gharani.’” <i>Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur Und Medien Der Gegenwartsliteratur.</i>, 2023.","bibtex":"@article{Böker_Willeke_2023, title={Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel “Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani”}, journal={Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur und Medien der Gegenwartsliteratur.}, author={Böker, Ines and Willeke, Stephanie}, year={2023} }","ieee":"I. Böker and S. Willeke, “Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel ‘Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani,’” <i>Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur und Medien der Gegenwartsliteratur.</i>, 2023.","ama":"Böker I, Willeke S. Transformationen des Faktualen. Darstellungsstrategien multimodalen Erzählens in der biografischen Graphic Novel “Guantanamo Kid. Die wahre Geschichte des Mohamed al Gharani.” <i>Literatur im Unterricht Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule Krieg Repräsentationen in Literatur und Medien der Gegenwartsliteratur</i>. Published online 2023.","short":"I. Böker, S. Willeke, Literatur Im Unterricht. Texte Der Gegenwartsliteratur Für Die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur Und Medien Der Gegenwartsliteratur. (2023)."},"publication":"Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Krieg. Repräsentationen in Literatur und Medien der Gegenwartsliteratur.","language":[{"iso":"eng"}],"date_created":"2023-11-27T16:10:27Z","_id":"49241","status":"public","author":[{"id":"880","first_name":"Ines","full_name":"Böker, Ines","last_name":"Böker"},{"full_name":"Willeke, Stephanie","last_name":"Willeke","first_name":"Stephanie"}],"year":"2023","user_id":"880","date_updated":"2023-11-27T16:15:32Z"}