{"year":"2016","page":"11-12","citation":{"short":"R. Schmidt, Kunst + Unterricht 407/408 (2016) 11–12.","bibtex":"@article{Schmidt_2016, title={Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter}, volume={407/408}, journal={Kunst + Unterricht}, author={Schmidt, Rebekka}, year={2016}, pages={11–12} }","mla":"Schmidt, Rebekka. “Empirisch Betrachtet. Kognitive Aktivierung in Der Kunstrezeption Im Grundschulalter.” <i>Kunst + Unterricht</i>, vol. 407/408, 2016, pp. 11–12.","apa":"Schmidt, R. (2016). Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter. <i>Kunst + Unterricht</i>, <i>407/408</i>, 11–12.","ama":"Schmidt R. Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter. <i>Kunst + Unterricht</i>. 2016;407/408:11-12.","chicago":"Schmidt, Rebekka. “Empirisch Betrachtet. Kognitive Aktivierung in Der Kunstrezeption Im Grundschulalter.” <i>Kunst + Unterricht</i> 407/408 (2016): 11–12.","ieee":"R. Schmidt, “Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter,” <i>Kunst + Unterricht</i>, vol. 407/408, pp. 11–12, 2016."},"title":"Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter","date_updated":"2024-02-22T06:16:23Z","volume":"407/408","author":[{"last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Rebekka","id":"58565","first_name":"Rebekka"}],"date_created":"2023-12-21T20:42:42Z","status":"public","publication":"Kunst + Unterricht","type":"journal_article","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"50043","user_id":"89007"}