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  ama: Daniel-Söltenfuß D. Aushandlungsprozesse über Freiheiten und Grenzen im selbstregulierten
    Lernen. Erwartungen und Handlungsmuster bei Schüler*innen und Lehrpersonen im
    Übergangssystem. <i>bwp@</i>. 2020;38.
  apa: Daniel-Söltenfuß, D. (2020). Aushandlungsprozesse über Freiheiten und Grenzen
    im selbstregulierten Lernen. Erwartungen und Handlungsmuster bei Schüler*innen
    und Lehrpersonen im Übergangssystem. <i>Bwp@</i>, <i>38</i>.
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  chicago: Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Aushandlungsprozesse Über Freiheiten Und Grenzen
    Im Selbstregulierten Lernen. Erwartungen Und Handlungsmuster Bei Schüler*innen
    Und Lehrpersonen Im Übergangssystem.” <i>Bwp@</i> 38 (2020).
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    Im Selbstregulierten Lernen. Erwartungen Und Handlungsmuster Bei Schüler*innen
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title: Aushandlungsprozesse über Freiheiten und Grenzen im selbstregulierten Lernen.
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