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  ama: 'Albus V. Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen zum kanonorientierten
    und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften. In: Gerber S, Heise
    M, Tiedemann M, eds. <i>Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus
    in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?</i>. ; 2022:50-59.'
  apa: Albus, V. (2022). Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen
    zum kanonorientierten und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften.
    In S. Gerber, M. Heise, &#38; M. Tiedemann (Eds.), <i>Ganzschriften im Philosophie-
    und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht
    zur Häppchenkultur?</i> (pp. 50–59).
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  chicago: Albus, Vanessa. “Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen
    zum kanonorientierten und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften.”
    In <i>Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten
    der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?</i>, edited by Sophia
    Gerber, Melanie Heise, and Markus Tiedemann, 50–59. Dresden, 2022.
  ieee: V. Albus, “Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen zum
    kanonorientierten und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften,”
    in <i>Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten
    der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?</i>, S. Gerber, M. Heise,
    and M. Tiedemann, Eds. Dresden, 2022, pp. 50–59.
  mla: Albus, Vanessa. “Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen
    zum kanonorientierten und sprachsensiblen Philosophieunterricht mit Ganzschriften.”
    <i>Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten
    der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?</i>, edited by Sophia
    Gerber et al., 2022, pp. 50–59.
  short: 'V. Albus, in: S. Gerber, M. Heise, M. Tiedemann (Eds.), Ganzschriften im
    Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung
    oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?, Dresden, 2022, pp. 50–59.'
date_created: 2024-01-22T01:07:11Z
date_updated: 2024-01-22T01:09:06Z
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publication: Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht. Anachronismus in Zeiten
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title: Blütenlese, Getreideernte oder Baumfällung? Untersuchungen zum kanonorientierten
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