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<titleInfo><title>Bericht zum Symposium: &quot;Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?&quot;. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.</title></titleInfo>





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<ieee>H. Klingmann, D. M. Eberhard, J. Gerland, M. Herzog, D. Laufer, and A. Ziegenmeyer, “Bericht zum Symposium: ‘Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?’. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion.,” in &lt;i&gt;Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.&lt;/i&gt;, V. Weidner and C. Rolle, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2019, pp. 303–307.</ieee>
<apa>Klingmann, H., Eberhard, D. M., Gerland, J., Herzog, M., Laufer, D., &amp;#38; Ziegenmeyer, A. (2019). Bericht zum Symposium: “Darf man eigentlich noch Inklusion sagen...?”. Musikpädagogische Positionen zwischen Prä- und Post-Inklusion. In V. Weidner &amp;#38; C. Rolle (Eds.), &lt;i&gt;Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung.&lt;/i&gt; (pp. 303–307). Waxmann.</apa>
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<short>H. Klingmann, D.M. Eberhard, J. Gerland, M. Herzog, D. Laufer, A. Ziegenmeyer, in: V. Weidner, C. Rolle (Eds.), Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung., Waxmann, Münster, New York, 2019, pp. 303–307.</short>
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