{"date_updated":"2024-04-02T13:02:31Z","page":"233-254","place":"Münster","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung","editor":[{"last_name":"Moraitis","full_name":"Moraitis, Anastasia","first_name":"Anastasia"},{"full_name":"Mavruk,  Gülşah","last_name":"Mavruk","first_name":" Gülşah"},{"last_name":"Schäfer","full_name":"Schäfer, Andreas","first_name":"Andreas"},{"full_name":"Schmidt, Eva","last_name":"Schmidt","first_name":"Eva"}],"title":"Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung","user_id":"80828","year":"2018","author":[{"last_name":"Büttner","full_name":"Büttner, Denise","id":"100819","first_name":"Denise"}],"status":"public","_id":"52818","publication_status":"published","date_created":"2024-03-25T10:21:00Z","department":[{"_id":"468"}],"citation":{"short":"D. Büttner, in: A. Moraitis,  Gülşah Mavruk, A. Schäfer, E. Schmidt (Eds.), Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung, Waxmann, Münster, 2018, pp. 233–254.","ieee":"D. Büttner, “Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung,” in <i>Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung</i>, A. Moraitis,  Gülşah Mavruk, A. Schäfer, and E. Schmidt, Eds. Münster: Waxmann, 2018, pp. 233–254.","bibtex":"@inbook{Büttner_2018, place={Münster}, title={Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung}, booktitle={Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung}, publisher={Waxmann}, author={Büttner, Denise}, editor={Moraitis, Anastasia and Mavruk,  Gülşah and Schäfer, Andreas and Schmidt, Eva}, year={2018}, pages={233–254} }","ama":"Büttner D. Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung. In: Moraitis A, Mavruk  Gülşah, Schäfer A, Schmidt E, eds. <i>Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung</i>. Waxmann; 2018:233-254.","chicago":"Büttner, Denise. “Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung.” In <i>Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung</i>, edited by Anastasia Moraitis,  Gülşah Mavruk, Andreas Schäfer, and Eva Schmidt, 233–54. Münster: Waxmann, 2018.","mla":"Büttner, Denise. “Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung.” <i>Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung</i>, edited by Anastasia Moraitis et al., Waxmann, 2018, pp. 233–54.","apa":"Büttner, D. (2018). Gestaltungsspielräume nutzen. Migrationspädagogische Perspektiven für den Einsatz von Migrationsliteratur im Deutschunterricht und in der Lehrerbildung. In A. Moraitis,  Gülşah Mavruk, A. Schäfer, &#38; E. Schmidt (Eds.), <i>Sprachförderung durch kulturelles und ästhetisches Lernen. Sprachbildende Konzepte für die Lehrerausbildung</i> (pp. 233–254). Waxmann."},"type":"book_chapter","publisher":"Waxmann"}