book chapter published Oliver Reis author 55567 L.Huber editor A.Pilniok editor R.Sethe editor B.Szczyrba editor M.Vogel editor 432 department 2014 ger 179-205 yes Reis O. „Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre. In: Huber L, Pilniok A, Sethe R, Szczyrba B, Vogel M, eds. <i>Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen</i>. ; 2014:179-205. O. Reis, “„Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre,” in <i>Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen</i>, L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, and M. Vogel, Eds. Bielefeld, 2014, pp. 179–205. Reis, Oliver. “„Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre.” In <i>Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen</i>, edited by L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, and M. Vogel, 179–205. Bielefeld, 2014. @inbook{Reis_2014, place={Bielefeld}, title={„Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre}, booktitle={Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen}, author={Reis, Oliver}, editor={Huber, L. and Pilniok, A. and Sethe, R. and Szczyrba, B. and Vogel, M.}, year={2014}, pages={179–205} } O. Reis, in: L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, M. Vogel (Eds.), Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen, Bielefeld, 2014, pp. 179–205. Reis, Oliver. “„Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre.” <i>Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen</i>, edited by L. Huber et al., 2014, pp. 179–205. Reis, O. (2014). „Was können meine ‚Reli‘-Studierenden wirklich?“ Kompetenzdiagnostik als Element der Wirkungsforschung theologischer Lehre. In L. Huber, A. Pilniok, R. Sethe, B. Szczyrba, &#38; M. Vogel (Eds.), <i>Forschendes Lehren im eigenen Fach. Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen</i> (pp. 179–205). 536862024-04-28T16:23:15Z2024-04-28T16:28:11Z