{"year":"2005","_id":"54099","publication":"Bausteine einer Bildungsgangtheorie","date_updated":"2024-05-08T14:05:23Z","editor":[{"full_name":"Schenk, Barbara","last_name":"Schenk","first_name":"Barbara"}],"type":"book_chapter","place":"Wiesbaden","title":"Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis?","author":[{"last_name":"Meyer-Hamme","first_name":"Johannes","id":"49623","full_name":"Meyer-Hamme, Johannes"},{"last_name":"von Borries","first_name":"Bodo","full_name":"von Borries, Bodo"}],"department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"date_created":"2024-05-08T14:03:43Z","page":"196-222","citation":{"mla":"Meyer-Hamme, Johannes, and Bodo von Borries. “Was Heißt „Entwicklung von Reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in Fachdidaktischer Theorie Und Unterrichtlicher Praxis?” <i>Bausteine Einer Bildungsgangtheorie</i>, edited by Barbara Schenk, 2005, pp. 196–222.","ama":"Meyer-Hamme J, von Borries B. Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis? In: Schenk B, ed. <i>Bausteine Einer Bildungsgangtheorie</i>. ; 2005:196-222.","ieee":"J. Meyer-Hamme and B. von Borries, “Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis?,” in <i>Bausteine einer Bildungsgangtheorie</i>, B. Schenk, Ed. Wiesbaden, 2005, pp. 196–222.","apa":"Meyer-Hamme, J., &#38; von Borries, B. (2005). Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis? In B. Schenk (Ed.), <i>Bausteine einer Bildungsgangtheorie</i> (pp. 196–222).","chicago":"Meyer-Hamme, Johannes, and Bodo von Borries. “Was Heißt „Entwicklung von Reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in Fachdidaktischer Theorie Und Unterrichtlicher Praxis?” In <i>Bausteine Einer Bildungsgangtheorie</i>, edited by Barbara Schenk, 196–222. Wiesbaden, 2005.","bibtex":"@inbook{Meyer-Hamme_von Borries_2005, place={Wiesbaden}, title={Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis?}, booktitle={Bausteine einer Bildungsgangtheorie}, author={Meyer-Hamme, Johannes and von Borries, Bodo}, editor={Schenk, Barbara}, year={2005}, pages={196–222} }","short":"J. Meyer-Hamme, B. von Borries, in: B. Schenk (Ed.), Bausteine Einer Bildungsgangtheorie, Wiesbaden, 2005, pp. 196–222."},"status":"public","user_id":"79742","publication_identifier":{"isbn":["978-3-531-14656-0"]},"language":[{"iso":"eng"}]}