book published UtaHäsel-Weide editor 60267 KatharinaKammeyer editor 60607 IrisKruse editor 48289 DésiréeLaubenstein editor 52682 OliverReis editor 55567 KatharinaRohlfing editor 50352 FranzSchröer editor 71764 Die Verankerung von Inklusion als Querschnittsthema lehramtsbezogener Studiengänge fordert zu einer interdisziplinären Verständigung über die Vorstellung inklusiver Unterrichtsgestaltung heraus. Die ForscherInnengruppe der Universität Paderborn wählt hierfür als methodischen Ausgangspunkt Vignetten als verdichtete Fallbeispiele aus der Unterrichtspraxis, die aus verschiedenen fachübergreifenden praxistheoretischen Perspektiven gelesen und so gemeinsam diskutiert werden. In der Linie praxistheoretischer Arbeiten reflektiert das Buch Praktiken im inklusiven Fachunterricht in der Spannung zu den normativen (sonder-)pädagogischen bzw. (fach-)didaktischen Vorannahmen, um aus dieser Reflexion eigenes verantwortetes Handeln zu entwickeln. Die Vignettenbündel laden so zum diskursiven Austausch, zur Kontrastierung oder zum "Einfangen" selbst erlebter Unterrichtspraxen auf dem Weg des Verstehens von Inklusion in Theorie und Praxis ein. Kohlhammer2024 ger 978-3-17-043026-6 186 Häsel-Weide U, Kammeyer K, Kruse I, et al., eds. <i>Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion</i>. 1st ed. Kohlhammer; 2024. Häsel-Weide, Uta, Katharina Kammeyer, Iris Kruse, Désirée Laubenstein, Oliver Reis, Katharina Rohlfing, and Franz Schröer, eds. <i>Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion</i>. 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. U. Häsel-Weide <i>et al.</i>, Eds., <i>Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion</i>, 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. Häsel-Weide, Uta, et al., editors. <i>Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion</i>. 1st ed., Kohlhammer, 2024. U. Häsel-Weide, K. Kammeyer, I. Kruse, D. Laubenstein, O. Reis, K. Rohlfing, F. Schröer, eds., Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2024. @book{Häsel-Weide_Kammeyer_Kruse_Laubenstein_Reis_Rohlfing_Schröer_2024, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}, publisher={Kohlhammer}, year={2024} } Häsel-Weide, U., Kammeyer, K., Kruse, I., Laubenstein, D., Reis, O., Rohlfing, K., &#38; Schröer, F. (Eds.). (2024). <i>Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion</i> (1st ed.). Kohlhammer. 544112024-05-22T09:01:17Z2024-05-22T09:01:29Z