{"language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann ","user_id":"48921","citation":{"bibtex":"@inbook{Casamassima_Drossel_Schwippert_Senkbeil_Gerick_Fröhlich_Eickelmann_2024, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen im Zusammenhang mit Hintergrundmerkmalen der Schüler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.31244/9783830999492.03\">10.31244/9783830999492.03</a>}, booktitle={ICILS 2023 #Deutschland. 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Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, Waxmann , Münster, 2024, pp. 73–115.","apa":"Casamassima, G., Drossel, K., Schwippert, K., Senkbeil, M., Gerick, J., Fröhlich, N., &#38; Eickelmann, B. (2024). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen im Zusammenhang mit Hintergrundmerkmalen der Schüler*innen in Deutschland im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, &#38; J. Vahrenhold (Eds.), <i>ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich</i> (pp. 73–115). Waxmann . <a href=\"https://doi.org/10.31244/9783830999492.03\">https://doi.org/10.31244/9783830999492.03</a>","chicago":"Casamassima, Gianna, Kerstin Drossel, K. Schwippert, M.  Senkbeil, J. 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