article published Victoria del Valle author 82909 2024 ger 1649 - 8526https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2 18116-35 @article{del Valle_2024, title={Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung}, volume={18}, DOI={<a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a>}, number={1}, journal={Scenario Journal}, author={del Valle, Victoria}, year={2024}, pages={16–35} } del Valle V. Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung. <i>Scenario Journal</i>. 2024;18(1):16-35. doi:<a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a> del Valle, Victoria. “Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung.” <i>Scenario Journal</i>, vol. 18, no. 1, 2024, pp. 16–35, doi:<a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a>. Valle, Victoria del. “Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung.” <i>Scenario Journal</i> 18, no. 1 (2024): 16–35. <a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a>. V. del Valle, Scenario Journal 18 (2024) 16–35. V. del Valle, “Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung,” <i>Scenario Journal</i>, vol. 18, no. 1, pp. 16–35, 2024, doi: <a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a>. del Valle, V. (2024). Performativität systematisch stärken. Ein prototypisches Konzept für die Sprachenlehrkräftebildung. <i>Scenario Journal</i>, <i>18</i>(1), 16–35. <a href="https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2">https://doi.org/10.33178/scenario.18.1.2</a> 566982024-10-21T12:07:11Z2024-10-21T12:20:20Z