Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik Glawe, Katrin Ellersiek, Annchristin Höke, Julia Kottmann, Brigitte Büker, Petra Flügel, Alexandra Gruhn, Annika Lange, Jochen Landrock, Irina Müller-Naendrup, Barbara Wiesemann, Jutta Büker, Petra Rank, Astrid Verlag Julius Klinkhardt 2024 info:eu-repo/semantics/bookPart doc-type:bookPart text http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 https://ris.uni-paderborn.de/record/56779 Glawe K, Ellersiek A, Höke J, Kottmann B, Büker P. Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik. In: Flügel A, Gruhn A, Lange J, et al., eds. <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i>. Verlag Julius Klinkhardt; 2024:126-137. deu info:eu-repo/semantics/closedAccess