book chapter published Katrin Glawe author 25882 Annchristin Ellersiek author 93403 Julia Höke author Brigitte Kottmann author 82466 Petra Büker author 21978 AlexandraFlügel editor AnnikaGruhn editor JochenLange editor IrinaLandrock editor BarbaraMüller-Naendrup editor JuttaWiesemann editor PetraBüker editor AstridRank editor 458 department 479 department Verlag Julius Klinkhardt2024 ger 126-137 Glawe, K., Ellersiek, A., Höke, J., Kottmann, B., &#38; Büker, P. (2024). Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik. In A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, &#38; A. Rank (Eds.), <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i> (pp. 126–137). Verlag Julius Klinkhardt. K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, P. Büker, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 126–137. Glawe, Katrin, et al. “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik.” <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i>, edited by Alexandra Flügel et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 126–37. @inbook{Glawe_Ellersiek_Höke_Kottmann_Büker_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik}, booktitle={Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Glawe, Katrin and Ellersiek, Annchristin and Höke, Julia and Kottmann, Brigitte and Büker, Petra}, editor={Flügel, Alexandra and Gruhn, Annika and Lange, Jochen and Landrock, Irina and Müller-Naendrup, Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}, year={2024}, pages={126–137} } Glawe K, Ellersiek A, Höke J, Kottmann B, Büker P. Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik. In: Flügel A, Gruhn A, Lange J, et al., eds. <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i>. Verlag Julius Klinkhardt; 2024:126-137. K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, and P. Büker, “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik,” in <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i>, A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, and A. Rank, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 126–137. Glawe, Katrin, Annchristin Ellersiek, Julia Höke, Brigitte Kottmann, and Petra Büker. “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik.” In <i>Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded</i>, edited by Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Jochen Lange, Irina Landrock, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, 126–37. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. 567792024-10-29T09:22:16Z2024-11-11T08:30:44Z