{"publication_status":"published","date_updated":"2024-11-20T10:44:52Z","intvolume":" 35","publication_identifier":{"issn":["0173-5322","1869-2699"]},"title":"Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik","page":"1-5","user_id":"37888","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","department":[{"_id":"363"}],"status":"public","author":[{"id":"16274","first_name":"Rolf","full_name":"Biehler, Rolf","last_name":"Biehler"},{"first_name":"Timo","last_name":"Leuders","full_name":"Leuders, Timo"}],"language":[{"iso":"ger"}],"doi":"10.1007/s13138-014-0062-9","date_created":"2024-11-20T10:44:24Z","type":"journal_article","volume":35,"citation":{"bibtex":"@article{Biehler_Leuders_2014, title={Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik}, volume={35}, DOI={10.1007/s13138-014-0062-9}, number={1}, journal={Journal für Mathematik-Didaktik}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Biehler, Rolf and Leuders, Timo}, year={2014}, pages={1–5} }","ieee":"R. Biehler and T. Leuders, “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 35, no. 1, pp. 1–5, 2014, doi: 10.1007/s13138-014-0062-9.","mla":"Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 35, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2014, pp. 1–5, doi:10.1007/s13138-014-0062-9.","apa":"Biehler, R., & Leuders, T. (2014). Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik. Journal für Mathematik-Didaktik, 35(1), 1–5. https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9","chicago":"Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” Journal für Mathematik-Didaktik 35, no. 1 (2014): 1–5. https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9.","short":"R. Biehler, T. Leuders, Journal für Mathematik-Didaktik 35 (2014) 1–5.","ama":"Biehler R, Leuders T. Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik. Journal für Mathematik-Didaktik. 2014;35(1):1-5. doi:10.1007/s13138-014-0062-9"},"_id":"57284","year":"2014","issue":"1","main_file_link":[{"url":"https://link.springer.com/article/10.1007/s13138-014-0062-9"}],"publication":"Journal für Mathematik-Didaktik"}