{"language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2024-11-20T10:44:52Z","author":[{"last_name":"Biehler","id":"16274","first_name":"Rolf","full_name":"Biehler, Rolf"},{"last_name":"Leuders","first_name":"Timo","full_name":"Leuders, Timo"}],"intvolume":"        35","main_file_link":[{"url":"https://link.springer.com/article/10.1007/s13138-014-0062-9"}],"type":"journal_article","year":"2014","publication":"Journal für Mathematik-Didaktik","department":[{"_id":"363"}],"publisher":"Springer Science and Business Media LLC","doi":"10.1007/s13138-014-0062-9","volume":35,"date_created":"2024-11-20T10:44:24Z","citation":{"ieee":"R. Biehler and T. Leuders, “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik,” <i>Journal für Mathematik-Didaktik</i>, vol. 35, no. 1, pp. 1–5, 2014, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">10.1007/s13138-014-0062-9</a>.","apa":"Biehler, R., &#38; Leuders, T. (2014). Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik. <i>Journal für Mathematik-Didaktik</i>, <i>35</i>(1), 1–5. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9</a>","short":"R. Biehler, T. Leuders, Journal für Mathematik-Didaktik 35 (2014) 1–5.","ama":"Biehler R, Leuders T. Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik. <i>Journal für Mathematik-Didaktik</i>. 2014;35(1):1-5. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">10.1007/s13138-014-0062-9</a>","chicago":"Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” <i>Journal für Mathematik-Didaktik</i> 35, no. 1 (2014): 1–5. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9</a>.","mla":"Biehler, Rolf, and Timo Leuders. “Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik.” <i>Journal für Mathematik-Didaktik</i>, vol. 35, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2014, pp. 1–5, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">10.1007/s13138-014-0062-9</a>.","bibtex":"@article{Biehler_Leuders_2014, title={Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik}, volume={35}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s13138-014-0062-9\">10.1007/s13138-014-0062-9</a>}, number={1}, journal={Journal für Mathematik-Didaktik}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Biehler, Rolf and Leuders, Timo}, year={2014}, pages={1–5} }"},"publication_identifier":{"issn":["0173-5322","1869-2699"]},"publication_status":"published","issue":"1","_id":"57284","status":"public","page":"1-5","title":"Kompetenzmodellierungen für den Mathematikunterricht – Eine Zwischenbilanz aus Sicht der Mathematikdidaktik","user_id":"37888"}