{"type":"book_chapter","year":"2025","title":"Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache","citation":{"apa":"Büttner, D. (2025). Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In N. Kuhlmann, K. Rabenstein, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch</i>.","mla":"Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen Sache.” <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>, edited by Nele Kuhlmann et al., 2025.","ama":"Büttner D. Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In: Kuhlmann N, Rabenstein K, Roose H, eds. <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>. ; 2025.","short":"D. Büttner, in: N. Kuhlmann, K. Rabenstein, H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, 2025.","bibtex":"@inbook{Büttner_2025, title={Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache}, booktitle={Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch}, author={Büttner, Denise}, editor={Kuhlmann, Nele and Rabenstein, Kerstin and Roose, Hanna}, year={2025} }","chicago":"Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen Sache.” In <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>, edited by Nele Kuhlmann, Kerstin Rabenstein, and Hanna Roose, 2025.","ieee":"D. Büttner, “Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache,” in <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch</i>, N. Kuhlmann, K. Rabenstein, and H. Roose, Eds. 2025."},"editor":[{"full_name":"Kuhlmann, Nele","first_name":"Nele","last_name":"Kuhlmann"},{"full_name":"Rabenstein, Kerstin","last_name":"Rabenstein","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Roose","first_name":"Hanna","full_name":"Roose, Hanna"}],"author":[{"first_name":"Denise","last_name":"Büttner","id":"100819","full_name":"Büttner, Denise"}],"date_created":"2024-12-11T17:31:10Z","_id":"57744","user_id":"100819","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2024-12-11T17:40:55Z","status":"public","department":[{"_id":"937"}],"publication":"Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch","quality_controlled":"1"}