---
_id: '57744'
author:
- first_name: Denise
  full_name: Büttner, Denise
  id: '100819'
  last_name: Büttner
citation:
  ama: 'Büttner D. Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘
    wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen
    Sache. In: Kuhlmann N, Rabenstein K, Roose H, eds. <i>Subjektivierungstheoretische
    Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>.
    Vol 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Universitätsverlag Göttingen; 2026.'
  apa: Büttner, D. (2026). Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘
    wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen
    Sache. In N. Kuhlmann, K. Rabenstein, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Subjektivierungstheoretische
    Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch</i>
    (Vol. 23). Universitätsverlag Göttingen.
  bibtex: '@inbook{Büttner_2026, place={Göttingen}, series={Erziehungswissenschaftliche
    Studien}, title={Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘
    wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen
    Sache}, volume={23}, booktitle={Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung
    – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch}, publisher={Universitätsverlag
    Göttingen}, author={Büttner, Denise}, editor={Kuhlmann, Nele and Rabenstein, Kerstin
    and Roose, Hanna}, year={2026}, collection={Erziehungswissenschaftliche Studien}
    }'
  chicago: 'Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der
    Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen
    Sache.” In <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft
    Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>, edited by Nele Kuhlmann, Kerstin Rabenstein,
    and Hanna Roose, Vol. 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Göttingen: Universitätsverlag
    Göttingen, 2026.'
  ieee: 'D. Büttner, “Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘
    wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen
    Sache,” in <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft
    und Fachdidaktiken im Gespräch</i>, vol. 23, N. Kuhlmann, K. Rabenstein, and H.
    Roose, Eds. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2026.'
  mla: Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘
    Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen
    Sache.” <i>Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft
    Und Fachdidaktiken Im Gespräch</i>, edited by Nele Kuhlmann et al., vol. 23, Universitätsverlag
    Göttingen, 2026.
  short: 'D. Büttner, in: N. Kuhlmann, K. Rabenstein, H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische
    Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch,
    Universitätsverlag Göttingen, Göttingen, 2026.'
date_created: 2024-12-11T17:31:10Z
date_updated: 2025-12-01T10:12:20Z
department:
- _id: '937'
editor:
- first_name: Nele
  full_name: Kuhlmann, Nele
  last_name: Kuhlmann
- first_name: Kerstin
  full_name: Rabenstein, Kerstin
  last_name: Rabenstein
- first_name: Hanna
  full_name: Roose, Hanna
  last_name: Roose
intvolume: '        23'
language:
- iso: eng
place: Göttingen
publication: Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft
  und Fachdidaktiken im Gespräch
publisher: Universitätsverlag Göttingen
quality_controlled: '1'
series_title: Erziehungswissenschaftliche Studien
status: public
title: Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick
  auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache
type: book_chapter
user_id: '100819'
volume: 23
year: '2026'
...