{"date_updated":"2024-12-30T14:41:15Z","citation":{"apa":"Godau, M. (2022). Touch-Screen-Music. Eine postphänomenologische Perspektive auf ästhetische Lern- und Bildungspraxis mit Musikapps auf Smarttechnologien. In M. Ahlers, B. Jörissen, M. Donner, & C. Wernicke (Eds.), MusikmachDinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie (pp. 89–122). Olms.","chicago":"Godau, Marc. “Touch-Screen-Music. Eine Postphänomenologische Perspektive Auf Ästhetische Lern- Und Bildungspraxis Mit Musikapps Auf Smarttechnologien.” In MusikmachDinge Im Kontext. Forschungszugänge Zur Soziomaterialität von Musiktechnologie, edited by Michael Ahlers, Benjamin Jörissen, Martin Donner, and Carsten Wernicke, 89–122. Hildesheim: Olms, 2022.","bibtex":"@inbook{Godau_2022, place={Hildesheim}, title={Touch-Screen-Music. Eine postphänomenologische Perspektive auf ästhetische Lern- und Bildungspraxis mit Musikapps auf Smarttechnologien}, booktitle={MusikmachDinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie}, publisher={Olms}, author={Godau, Marc}, editor={Ahlers, Michael and Jörissen, Benjamin and Donner, Martin and Wernicke, Carsten}, year={2022}, pages={89–122} }","ama":"Godau M. Touch-Screen-Music. Eine postphänomenologische Perspektive auf ästhetische Lern- und Bildungspraxis mit Musikapps auf Smarttechnologien. In: Ahlers M, Jörissen B, Donner M, Wernicke C, eds. MusikmachDinge Im Kontext. Forschungszugänge Zur Soziomaterialität von Musiktechnologie. Olms; 2022:89–122.","ieee":"M. Godau, “Touch-Screen-Music. Eine postphänomenologische Perspektive auf ästhetische Lern- und Bildungspraxis mit Musikapps auf Smarttechnologien,” in MusikmachDinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie, M. Ahlers, B. Jörissen, M. Donner, and C. Wernicke, Eds. Hildesheim: Olms, 2022, pp. 89–122.","short":"M. Godau, in: M. Ahlers, B. Jörissen, M. Donner, C. Wernicke (Eds.), MusikmachDinge Im Kontext. Forschungszugänge Zur Soziomaterialität von Musiktechnologie, Olms, Hildesheim, 2022, pp. 89–122.","mla":"Godau, Marc. “Touch-Screen-Music. Eine Postphänomenologische Perspektive Auf Ästhetische Lern- Und Bildungspraxis Mit Musikapps Auf Smarttechnologien.” MusikmachDinge Im Kontext. Forschungszugänge Zur Soziomaterialität von Musiktechnologie, edited by Michael Ahlers et al., Olms, 2022, pp. 89–122."},"department":[{"_id":"131"},{"_id":"36"},{"_id":"129"},{"_id":"540"}],"date_created":"2024-12-30T14:41:10Z","publisher":"Olms","user_id":"99991","page":"89–122","status":"public","year":"2022","_id":"57882","title":"Touch-Screen-Music. Eine postphänomenologische Perspektive auf ästhetische Lern- und Bildungspraxis mit Musikapps auf Smarttechnologien","author":[{"first_name":"Marc","last_name":"Godau","full_name":"Godau, Marc"}],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_chapter","publication":"MusikmachDinge im Kontext. Forschungszugänge zur Soziomaterialität von Musiktechnologie","editor":[{"first_name":"Michael","full_name":"Ahlers, Michael","last_name":"Ahlers"},{"last_name":"Jörissen","full_name":"Jörissen, Benjamin","first_name":"Benjamin"},{"first_name":"Martin","full_name":"Donner, Martin","last_name":"Donner"},{"full_name":"Wernicke, Carsten","last_name":"Wernicke","first_name":"Carsten"}],"place":"Hildesheim"}