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_id: '58149'
abstract:
- lang: ger
  text: Die derzeitige gesellschaftliche und schulische Situation birgt zahlreiche
    Herausforderungen für das professionelle Handeln und Kooperieren von Lehrkräften
    und pädagogischen Fachkräften, insbesondere in inklusiven Schulen. Diese bedürfen
    neben einer auskömmlichen Ausstattung auch einer entsprechenden Qualifikation
    des Personals und angemessener Kooperationsstrukturen, damit das gemeinsame Arbeiten
    im Gemeinsamen Lernen langfristig gelingen und das Versprechen einer gleichberechtigten
    Teilhabe an Bildung aller Kinder und Jugendlichen eingelöst werden kann. Ohne
    entsprechende Konzepte und Maßnahmen drohen Qualitätsverluste der schulischen
    Bildungs-, Erziehungs- und Integrationsarbeit sowie Risiken der Deprofessionalisierung,
    wenn das aktive Lehrpersonal überlastet und die Qualifikation der Quer- und Seitensteiger:innen
    sowie des weiteren unterstützenden Personals als zusätzliche Aufgabe an dieses
    herangetragen wird.
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- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
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  ama: 'Kottmann B, Lütje-Klose B, Neumann P, Reh A, Streblow L. Gemeinsames Arbeiten
    im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles Handeln und
    Kooperieren in inklusiven Schulen. <i>ZfI –Zeitschrift für Inklusion</i>. 2024;19(5):1-19.'
  apa: 'Kottmann, B., Lütje-Klose, B., Neumann, P., Reh, A., &#38; Streblow, L. (2024).
    Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles
    Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen. <i>ZfI –Zeitschrift für Inklusion</i>,
    <i>19</i>(5), 1–19.'
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    Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles
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  chicago: 'Kottmann, Brigitte, Birgit Lütje-Klose, Phillip Neumann, Anne Reh, and
    Lilian Streblow. “Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen
    an professionelles Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen.” <i>ZfI –Zeitschrift
    für Inklusion</i> 19, no. 5 (2024): 1–19.'
  ieee: 'B. Kottmann, B. Lütje-Klose, P. Neumann, A. Reh, and L. Streblow, “Gemeinsames
    Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an professionelles
    Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen,” <i>ZfI –Zeitschrift für Inklusion</i>,
    vol. 19, no. 5, pp. 1–19, 2024.'
  mla: 'Kottmann, Brigitte, et al. “Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle
    Herausforderungen an professionelles Handeln und Kooperieren in inklusiven Schulen.”
    <i>ZfI –Zeitschrift für Inklusion</i>, vol. 19, no. 5, 2024, pp. 1–19.'
  short: B. Kottmann, B. Lütje-Klose, P. Neumann, A. Reh, L. Streblow, ZfI –Zeitschrift
    für Inklusion 19 (2024) 1–19.
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date_updated: 2025-02-24T07:03:27Z
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- Schulische Inklusion
- Professionalisierung
- Multiprofessionelle Kooperation
- Inklusion
- Sonderpädagogik
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publication: ZfI –Zeitschrift für Inklusion
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title: 'Gemeinsames Arbeiten im Gemeinsamen Lernen: Aktuelle Herausforderungen an
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volume: 19
year: '2024'
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